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(2011?天津)下列哪種變異不能遺傳給后代( 。
分析:此題考查的是變異的類型,解答時可以從變異的類型和原因方面來切入.
解答:解:變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現象.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.人類的白化病、人類的紅綠色盲、安康羊的短腿性狀,都是遺傳物質變化引起的變異,可以遺傳給后代,是遺傳的變異;同一品種小麥,生長在陽光充足處的稈粗穗大,是環(huán)境中陽光變化引起的變異,不能遺傳給后代,是不遺傳的變異.
故選:D.
點評:解答此類題目的關鍵是熟記變異的原因.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?天津)請根據小紅設計的細菌培養(yǎng)實驗分析回答
將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌后冷卻,洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹.加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如圖所示.
(1)在接種前,培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿應經過
高溫
高溫
滅菌處理,以殺死其內混有的細菌或真菌的孢子等,排除實驗外其它環(huán)境的污染.
(2)丙培養(yǎng)皿的作用是
對照作用
對照作用
;預期48小時后,哪個培養(yǎng)皿內的細菌菌落最多?
(3)根據實驗,為了保證個人衛(wèi)生,你認為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習慣?(答出一條即可)

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