19.歐洲榆的學(xué)名為“Ulmus minor”,其中“minor”是(  )
A.科名B.屬名C.種加詞D.綱名

分析 按照雙名法,每個(gè)物種的科學(xué)名稱(即學(xué)名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名,有時(shí)命名者的姓名可以省略.

解答 解:林奈,瑞典自然學(xué)者,現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人,被稱為“分類學(xué)之父”.林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法.物種的正式名稱必須由兩個(gè)拉丁詞構(gòu)成,屬名在前,種加詞在后,后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息.在生物學(xué)中,雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn).正如“雙”所說的,為每個(gè)物中命名的名字有兩部分構(gòu)成:屬名和種加詞.學(xué)名(國際通用名稱)是拉丁文.所以:歐洲榆的學(xué)名為“Ulmus minor”,其中“minor”是種加詞,Ulmus是此植物的屬名.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 雙命名法的內(nèi)容在考試中時(shí)有出現(xiàn),要注意理解掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是兩種不同細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜、[F]細(xì)胞質(zhì)和
[D]細(xì)胞核.
(2)植物細(xì)胞最外層[A]是細(xì)胞壁;[C]是葉綠體,它能夠進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物;含有細(xì)胞液的是[E]是液泡.
(3)動(dòng)、植物細(xì)胞中儲(chǔ)存著遺傳信息的是[D]細(xì)胞核.
(4)對(duì)于下列生物,你認(rèn)為它們的細(xì)胞中不具有細(xì)胞壁的是C
A.樟樹葉  B.洋蔥表皮細(xì)胞C.小貓  D.茶花莖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示根尖的結(jié)構(gòu),其中細(xì)胞核平均體積最大的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)蛹(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.
(2)丙圖中②是由丁圖中④(填寫圖中代號(hào))受精后發(fā)育而來的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.我們手臂上的“青筋”是靜脈血管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.幾天后在明亮的條件下,小明最可能觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( 。
A.草履蟲和衣藻均勻散布在培養(yǎng)皿中
B.草履蟲和衣藻僅能在黑紙遮蓋的一半培養(yǎng)皿區(qū)域找到
C.大部分衣藻分布在未被黑紙遮蓋的一半培養(yǎng)皿區(qū)域中
D.草履蟲均分布在遮光區(qū)域,衣藻均分布在未遮光區(qū)域

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列植物中,與百合共同特征最多的是( 。
A.石花菜B.滿江紅C.桫欏D.月季

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.據(jù)香港《文匯報(bào)》報(bào)道,韓國科學(xué)家于 2015 年用狗的皮膚細(xì)胞復(fù)制出兩只狗仔.能利用 皮膚細(xì)胞進(jìn)行復(fù)制生物體,是因?yàn)榧?xì)胞中具有包含生物體遺傳信息的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu) 是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案