【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)食物通過(guò)消化道器官的順序是:(請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示)____。
(2)消化道外的消化腺是[ 8 ]____、[ 10 ]___和[ 4 ]___,分泌的消化液分別是____、 __、___。
(3)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ 6 ]__ ,它開(kāi)始的一段叫[12]____。
【答案】 1→9→2→3→(12)→6→5→7 唾液腺 肝臟 胰腺 唾液_ 膽汁 胰液 小腸 十二指腸
【解析】觀圖可知:1口腔;2食道;3胃;4胰腺;5大腸;6小腸;7肛門(mén);8唾液腺;9咽;10肝臟;11膽囊;12十二指腸;13盲腸;14闌尾。
(1)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)。食物通過(guò)消化道器官的順序是:1→9→2→3→6→5→7。
(2)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)。消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺,其中12唾液腺、4肝臟和7胰腺位于消化道外,腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)。因此消化腺可以分為位于消化道外和位于消化道內(nèi)的消化腺兩類。唾液腺分泌唾液,只含有唾液淀粉酶;肝臟分泌膽汁,膽汁里不含消化酶,但能對(duì)脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化;胰腺分泌胰液,胰液中含有胰淀粉酶、胰麥芽糖酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶等。因此胰腺分泌的胰液含有的酶種類最多。
(3)小腸內(nèi)含有多種消化酶,可以對(duì)淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)進(jìn)行消化,消化后的產(chǎn)物大多數(shù)在小腸內(nèi)被吸收,所以,9小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。小腸開(kāi)始的一段約有十二個(gè)手指那樣長(zhǎng),因此叫12十二指腸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的細(xì)菌和真菌,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中的甲屬于________,乙、丙、丁屬于________.
(2)細(xì)菌是________細(xì)胞生物(選填單或多),細(xì)菌有細(xì)胞壁、________、細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu),有遺傳物質(zhì)________集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的________,是原核生物.
(3)真菌與細(xì)菌的繁殖方式不同,通過(guò)產(chǎn)生大量的________(圖丁中代碼a所示的結(jié)構(gòu))來(lái)繁殖后代.
(4)細(xì)菌和真菌的細(xì)胞中都沒(méi)有葉綠體,大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式為________(自養(yǎng)/異養(yǎng))。
(5)在人類生活中,圖________代表的酵母菌被利用于釀酒和饅頭等食品的制作.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.膈肌從甲到乙時(shí),膈肌收縮
B.膈肌從甲到乙時(shí),呼氣
C.膈肌從乙到甲時(shí),吸氣
D.膈肌從乙到甲時(shí),肺擴(kuò)張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A.女性細(xì)胞的染色體組成為XX,男性細(xì)胞的染色體組成為XY
B.某男孩“X”染色體上有一個(gè)隱性致病基因,該基因是由男孩的母親遺傳下來(lái)的
C.胚胎著床的部位在子宮內(nèi)膜,胎兒性別在懷孕第6周時(shí)開(kāi)始確定
D.胎生哺乳是人類特有的生殖發(fā)育方式
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn).取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.過(guò)一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖1中蘿卜會(huì)變軟
B. 圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多
C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水
D. 對(duì)栽培作物施肥時(shí),要注意“薄肥勤施”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1958年,我國(guó)著名醫(yī)學(xué)家余賀,利用噬菌體成功地防止了綠膿桿菌對(duì)燒傷病人的感染,成為我國(guó)微生物學(xué)界的一段佳話。下列關(guān)于噬菌體的說(shuō)法不正確的是
A. 噬菌體寄生在綠膿桿菌內(nèi) B. 噬菌體可以在光學(xué)顯微鏡下觀察
C. 噬菌體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 噬菌體是一種病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】濰縣蘿卜脆、甜、多汁,營(yíng)養(yǎng)豐富,是我市著名土特產(chǎn)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)觀察蘿卜花的圖片可以看出,蘿卜花中具有_____種花蕊,要形成蘿卜的種子,須經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過(guò)程______、__________。
(2)濰縣蘿卜富含維生素C,若人體缺少這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),容易患__________病;要合成維生素C,植物需從外界環(huán)境吸收________和_______兩種原料。
(3)小組成員為了研究如何更好地控制棚內(nèi)溫度,更有利于蘿卜的生長(zhǎng),在光照充足、二氧化碳濃度適宜的條件下,做了“溫度對(duì)某植物的實(shí)際光合作用速率和呼吸作用速率的影響”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(圖中實(shí)線“—”表示光合作用速率,虛線“…”表示呼吸作用速率)。分析圖像回答問(wèn)題。
①大棚溫度控制在________℃時(shí),蘿卜的生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳。其原因是____。
寫(xiě)出蘿卜固定太陽(yáng)能這個(gè)生理過(guò)程的反應(yīng)式:_______________。
②分析圖像可知,大棚內(nèi)溫度超過(guò)________℃時(shí),即使進(jìn)行24小時(shí)光照,蘿卜植株也不會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】平桂區(qū)推行“豬﹣沼﹣果(糧、菜)”“豬﹣沼﹣果(糧、菜)﹣雞”等生態(tài)種養(yǎng)循環(huán)模式.如圖的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,雞、豬、人的糞便以及農(nóng)作物秸稈通過(guò)沼氣池的發(fā)酵作用,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以作肥料.請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是________.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,含有能量最多的生物成分是________.豬在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________.
(3)寫(xiě)出人獲取能量最多的食物鏈:________.
(4)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著________流動(dòng).
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