13.如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,圖中1、2、3、4表示氣體,A、B表示不同的能量轉(zhuǎn)換器.如果1為氧氣,則在B處進行的生理活動是( 。
A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.運輸作用

分析 綠葉細胞有葉綠體、線粒體,葉綠體是光合作用的場所,綠葉是光合作用造成有機物的主要器官;線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用實質(zhì)是有機物分解,釋放能量.圖中①代表氧氣,②代表二氧化碳.A表示線粒體、B表示葉綠體.據(jù)此解答.

解答 解:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用.用公式表示為:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.呼吸作用實質(zhì)是分解有機物,釋放能量,線粒體是呼吸作用的場所;綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.叫做光合作用.光合作用的原料是二氧化碳和水;場所是葉綠體;條件是光;產(chǎn)物是:淀粉和氧.
由圖可知,①代表氧氣,②代表二氧化碳,[A]代表線粒體,在B處進行的生理活動為光合作用.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.外界的空氣寒冷、干燥并混有灰塵和細菌,通過鼻腔后變得溫暖、清潔,鼻腔中與之相適應的結(jié)構(gòu)是( 。
①鼻毛      ②鼻腔黏膜   ③鼻腔黏膜中的嗅細胞    ④鼻腔黏膜中的毛細血管.
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置,根據(jù)下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題.
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體但沒有氧氣.該裝置模擬了原始地球的條件和原始大氣的成分.
(2)這個實驗通過進行火花放電模擬閃電為其提供能量.
(3)圖中B里為沸水.
(4)C中為含有有機物(氨基酸)的溶液.
(5)米勒的實現(xiàn)說明原始地球條件下,由無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)是完全可能的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.關(guān)節(jié)脫臼是指①從④中滑出
B.結(jié)構(gòu)②表示骨骼肌
C.結(jié)構(gòu)⑤表示關(guān)節(jié)軟骨,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)
D.肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)向日葵的敘述,錯誤的是( 。
A.“葵花朵朵向太陽”說明生物的生活需要營養(yǎng)
B.一?ㄗ咽窍蛉湛囊粋果實
C.一個葵花花盤是由許多朵花組成的
D.向日葵的種子空癟是由于傳粉不足

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.埃博拉病毒是一種有極強傳染性的病毒,傳播途徑是水和空氣.2014年西非暴發(fā)埃博拉疫情,導致近萬人死亡.下列敘述中錯誤的是( 。
A.引起傳染病的病原體只有細菌和病毒
B.病人在傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中屬于傳染源
C.健康人加強鍛煉,是預防傳染病的措施之一
D.病人痊愈后對該病毒有免疫力屬于特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.一對正常的夫婦生了一個患白化病的孩子,“二胎”計劃生育政策出臺后,他們決定再生一個孩子,他們生一個正常女孩的幾率是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{3}{8}$

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于幾種動物特征的敘述,錯誤的是(  )
A.鯉魚通過尾部和軀干部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,用鰓呼吸
B.爬行類的生殖和發(fā)育不能擺脫對水環(huán)境的依賴
C.家燕體表被覆羽毛,前肢變成翼
D.蝙蝠體表被毛,胎生哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖曲線表示在甲、乙兩人尿液形成過程中葡萄糖含量的變化,其中①②③表示腎單位結(jié)構(gòu),有關(guān)分析正確的是( 。
A.甲①發(fā)生了病變B.乙②內(nèi)的液體是原尿
C.甲③處具有過濾作用D.乙④內(nèi)的液體含有葡萄糖

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