【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.機(jī)器人
B.電腦病毒
C.鵝卵石
D.珊瑚蟲(chóng)

【答案】D
【解析】解：A、B、C機(jī)器人、電腦病毒和鵝卵石均不具有生物的特征，不屬于生物；D、珊瑚蟲(chóng)具有生物的特征，屬于生物．
故選：D
【考點(diǎn)精析】掌握生物的特征是解答本題的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠如染”主要描寫(xiě)的是哪種植物類(lèi)群？（ ）
A.藻類(lèi)植物
B.苔蘚植物
C.蕨類(lèi)植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖，若③處損傷，則導(dǎo)致（ ）

A. 有感覺(jué)，不能縮手

B. 有感覺(jué)，能縮手

C. 無(wú)感覺(jué)，不能縮手

D. 無(wú)感覺(jué)，能縮手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中③是_____，細(xì)菌沒(méi)有成形的_____，這是與動(dòng)植物細(xì)胞主要的區(qū)別。

（2）圖中[_____]_____，有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)。

（3）圖中[_____]_____，是細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)，起保護(hù)作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是由多系統(tǒng)構(gòu)成的統(tǒng)一整體，生命活動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)的相互配合，如圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的功能的基本單位是______，它的基本結(jié)構(gòu)包括______。

（2）完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫______，請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示該手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑_____。

（3）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于_____，當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類(lèi)型屬于____。

（4）若患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于抗生素的使用，以下哪些做法是正確的（ ）
A.定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病
B.一發(fā)燒就自行服用抗生素
C.在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用
D.為了盡快治好病，加大服用劑量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一對(duì)黑色雄、雌豚鼠交配產(chǎn)下后代的遺傳圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）在遺傳學(xué)上，豚鼠的黑色和棕色是一對(duì)_____。

（2）豚鼠的毛色性狀是由_____控制的。

（3）從豚鼠的親子代毛色性狀來(lái)看，_____（選填“棕色”、“黑色”）是隱形性狀，其基因組成是_____（用A、a表示），親本黑色豚鼠的基因組成是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中種類(lèi)最多、分布最廣的一類(lèi)動(dòng)物．（ ）（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于無(wú)性生殖的是（ ）
①扦插②嫁接③壓條④播種⑤組織培養(yǎng)．
A.①②③④⑤
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案