Question

如圖表示含水量不同的玉米種子的呼吸速率[毫克C0₂/]請分析回答：

（1）玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系如何？
（2）為了使種子安全儲藏，剛剛收獲的種子要盡快曬干．由圖可知，儲藏的種子含水量應(yīng)控制在______以下．
（3）把手伸進(jìn)剛收獲的種子堆內(nèi)，會有熱的感覺，原因是______．
（4）種子的萌發(fā)與許多因素有關(guān)，下面是利用玉米種子進(jìn)行的一組實驗：將50粒玉米種子隨機分為二等份，分別放在底部鋪有棉花的2個培養(yǎng)皿中，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后種子的發(fā)芽情況如表格所示．

①實驗可以證明玉米種子萌發(fā)所需要的外界條件是______．
②在相同條件下，甲中有2粒種子沒有發(fā)芽，可能的原因是______．
③王曉偉同學(xué)想探究“陽光對玉米種子的萌發(fā)是否有影響”，但不知該怎樣設(shè)計方案，請你參照上述實驗，幫他設(shè)計出方案．

Answer 1

【答案】分析：本題考查種子的呼吸作用及萌發(fā)的條件．屬于實驗探究與圖表相結(jié)合的題目．讀表時應(yīng)注意縱坐標(biāo)的數(shù)字隨著橫坐標(biāo)的增加而增加，呼吸速率隨含水量的增加而增加．且在含水量在小于13%時呼吸速率慢很慢．探究實驗注意對變量的研究．
解答：答：（1）從圖中觀察可知，縱坐標(biāo)的數(shù)字隨著橫坐標(biāo)的增加而增加，呼吸速率隨含水量的增加而增加．
（2）從圖中可以看出，含水量在小于13%時呼吸速率慢而且穩(wěn)定．
（3）呼吸作用釋放有機物中的能量，有表中可知水分含量越高呼吸作用越旺盛．
（4）①探究實驗中主要探究種子萌發(fā)的外界條件其中涉及的充足的空氣與適宜的溫度已經(jīng)設(shè)計為相同，探究實驗中的變量是水分，研究種子萌發(fā)所需的外界條件是充足的水分②種子萌發(fā)除外界原因還有自身原因--具有完整的成活的胚及供胚所需的營養(yǎng)物質(zhì)③設(shè)計實驗注意設(shè)計對照實驗及變量的惟一性．所以，在設(shè)計實驗時要保證種子萌發(fā)的外界條件--充足的空氣、適宜的溫度與充足的水分，惟一的變量為陽光．
故答案為：
（1）隨著含水量的增加，種子的呼吸速度加快．
（2）13.5%（或13%）
（3）呼吸作用將有機物分解為水和二氧化碳，所釋放能量的一部分以熱能形式散失 （剛收獲的種子，水分含量多，呼吸作用旺盛，將有機物分解時釋放出大量的能量，一部分能量以熱能形式散失．）
（4）①充足的水分 （表中唯一不同的條件是干燥和潮濕，因此證明種子萌發(fā)所需的外界條件是充足的水分．）
②胚受損傷或已死亡 （種子萌發(fā)的自身條件是具有完整的成活的胚．）
③設(shè)置與甲相同的丙、丁兩組實驗裝置，丙置于陽光下，丁置于黑暗中，在相同條件下（溫度為23℃、棉花保持潮濕）進(jìn)行培養(yǎng)，觀察二者的發(fā)芽情況 （仍然是對照實驗，只是一組在陽光下，另一組不受陽光照射，其他條件相同．）
點評：注意對照實驗的變量的惟一性及讀表能力的訓(xùn)練．