細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存養(yǎng)分功能的植物組織是


  1. A.
    保護(hù)組織
  2. B.
    分生組織
  3. C.
    營(yíng)養(yǎng)組織
  4. D.
    輸導(dǎo)組織
C
分析:植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等,它們各有一定的功能.識(shí)圖分析作答.
解答:A.保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.不符合題意;
B.分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞并形成其它組織. 如根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織就屬于分生組織.不符合題意;
C.營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織,符合題意;
D.輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.如吃橘子時(shí),剖開橘皮時(shí)看見的筋絡(luò),其中就有導(dǎo)管和篩管,分別起到運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的作用.不符合題意;
故選:C
點(diǎn)評(píng):這部分知識(shí)經(jīng)?嫉剑綍r(shí)要注意識(shí)記,最好結(jié)合四種組織的圖形來(lái)識(shí)記,真正理解它們的特點(diǎn)和功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?龍巖)細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存養(yǎng)分功能的植物組織是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為植物組織形成過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞
分裂
分裂
的過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞的
數(shù)目
數(shù)目
增多,這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是
相似
相似
(填“相似”或“不同”)的;④表示細(xì)胞的
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
過(guò)程,其結(jié)果形成了不同的
組織
組織

(2)上圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織.
(3)上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能,屬于
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織.
(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有
系統(tǒng)
系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化縣七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)生物卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)下圖為植物組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞        的過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞的      增多,這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是       (填“相似”或“不同”)的;④表示細(xì)胞的      過(guò)程,其結(jié)果形成了不同的    。
(2)上圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于       組織。
(3)上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能,屬于        組織。
(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有          

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化縣七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖為植物組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞         的過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞的       增多,這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是        (填“相似”或“不同”)的;④表示細(xì)胞的       過(guò)程,其結(jié)果形成了不同的    。

(2)上圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于        組織。

(3)上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能,屬于         組織。

(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有          

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州市六年級(jí)(上)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存養(yǎng)分功能的植物組織是( )
A.保護(hù)組織
B.分生組織
C.營(yíng)養(yǎng)組織
D.輸導(dǎo)組織

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