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綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，因為它們能進行光合作用。請根據光合作用示意圖回答問題。

(1)植物進行光合作用的主要器官是          。
(2)請寫出圖中各序號所代表的物質①             ②             。
(3)光合作用的條件是（    ）
A．有光無光均可        B．有光
(4)光合作用的場所是（    ）
A．線粒體              B．葉綠體
(5)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構成的____    ；光合作用制造的有機物通過        運輸到植物體的各個部位。

葉 二氧化碳 氧氣  B  B  氣孔 篩管

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?南漳縣模擬）如圖為某生態(tài)系中部分食物網圖．請回答：
（1）圖中綠色植物進行光合作用的場所是細胞中的
葉綠體
葉綠體
，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產
生產
者；
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的生物類群是
草
草
；
（3）圖中的消費者不屬于恒溫動物的是
蛇
蛇
；
（4）除了圖中的生物，該生態(tài)系統(tǒng)中一定還有的生物為
細菌、真菌
細菌、真菌
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?湖北）生物圈中到處都有綠色植物．地球上包括我們人類的其他生物都離不開綠色植物．請就所學的知識回答：
（1）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產者
生產者
．
（2）植物體的生長發(fā)育是從
受精卵
受精卵
開始的．
（3）綠色植物通過光合作用將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲蓄存在
有機物
有機物
中．
（4）俗話說“大樹底下好乘涼”，在驕陽似火的夏日，樹陰下的氣溫要比露天之下的氣溫低好多，這是因為植物的
蒸騰
蒸騰
作用散失大量的水，吸收大量的熱，從而降低了周圍環(huán)境的溫度．
（5）新鮮水果用保鮮袋包裹，可延長貯藏時間，主要原理是抑制
呼吸作用
呼吸作用
．
（6）植物體的根受到損傷，它的生活會受到影響，是因為綠色植物的生活需要的
水和無機鹽
水和無機鹽
都是通過根從土壤中吸收的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，從而養(yǎng)活自己，并且為
動物
動物
提供食物．因此，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產者
生產者
，它所制造的有機物和貯存的能量是沿著
食物鏈
食物鏈
和
食物網
食物網
流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物通過
光合作用
光合作用
制造的有機物，不僅滿足了自身
生長
生長
、
發(fā)育
發(fā)育
、
繁殖
繁殖
等生命活動的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的
食物來源
食物來源
．所以，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產者
生產者
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)由各種成分組成，包括
 
成分和
 
．其中陽光、土壤、溫度等非生命的物質和能量屬于
 
成分；通常綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
，而人和動物是
 
．此外，還有能將動植物的遺體分解為無機物的
 
．

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