【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖(填甲或乙).
(2)甲圖中,位于細(xì)胞最外面,起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[A] ;一般地,植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[]。
(3)細(xì)胞生命活動的控制中心是(填字母) , 其中含有遺傳物質(zhì)是。
(4)在結(jié)構(gòu)上相比,動物沒有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]、[]、[] 。
【答案】
(1)甲
(2)細(xì)胞壁,E,葉綠體
(3)C,DNA
(4)A,細(xì)胞壁,E,葉綠體,F,液泡
【解析】(1)甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;細(xì)胞膜由保護和控制物質(zhì)進出的作用;
(2)甲圖中,位于細(xì)胞最外面,起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞壁,一般地,植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是E葉綠體;
(3)細(xì)胞的控制中心是C細(xì)胞核,細(xì)胞核中有染色體,內(nèi)含遺傳物質(zhì)(主要是DNA)是遺傳的控制中心;
(4)在結(jié)構(gòu)上相比,動物沒有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的A細(xì)胞壁,E葉綠體,F(xiàn)液泡。
【考點精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡和植物細(xì)胞的相關(guān)知識點,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二是該生態(tài)系統(tǒng)的某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題.
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和__,后者可以促進這個生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
(2)圖一的食物網(wǎng)由___條食物鏈組成;若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會__,從而影響生態(tài)平衡.若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則圖一食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是__.
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【題目】在南美洲加拉帕戈斯群島上生活著多種“達爾文地雀”(如圖所示)。觀察下圖,回答以下問題。
(1)這些地雀有著共同的祖先,他們祖先的個體之間在大小、喙形、棲息場所和食性等方面存在著________。
(2)對“達爾文地雀”而言,具有有利變異的個體容易在____________中獲勝,并繁殖后代,這叫適者生存。
(3)“達爾文地雀”通過________使有利變異不斷積累和加強,于是便形成了許多不同的地雀。
(4)“達爾文地雀”的進化表明,自然界中的生物普遍存在著________現(xiàn)象,____________的改變對地雀喙的形態(tài)和大小具有____________作用。
(5)由此可知,生物進化是____________的結(jié)果。
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【題目】中國自古有“酒文化”之說,釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過程有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。
②將糯米飯壓實后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開水。
③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中。
④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈。
⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來置于溫暖的地方。
⑥將糯米倒入蒸鍋中蒸熟。(以上容器、毛巾等均要消毒)
(1)請寫出制作工序的先后順序: _________________________ (用序號表示)。
(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____________________________________。
(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,所以整個過程中會出現(xiàn)“先來水后來酒”這一現(xiàn)象。請聯(lián)系酵母菌的呼吸特點說明原因:_________________。
(4)在釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_______________________。
(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是_______________
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【題目】閱讀下面材料,了解探究寅驗的基本方法,定成下列問題:
A.一次,小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物.觀察思考后,小明提出了一個問題:螞蟻愛吃什么樣的食物呢?
B.經(jīng)過一段時間的現(xiàn)察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗,小明提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的禽物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲.
C.小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為.
D.小明按照實驗設(shè)計完成了實驗.
E.經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后,得出了結(jié)論“螞蟻受吃甜的食物”.
F.然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進行了交流.
(1)根據(jù)上述材料.總結(jié)探究實驗的基本步驟:
提出問題是(____):作出假設(shè)是(____):設(shè)計實驗是(_____):完成實驗是(____):得出結(jié)論是(_____):表達、交流是(_____).
(2)探究的第一步是要對事物作詳細(xì)的(_).然后提出問題:
(3)小明設(shè)計實驗的變量是(______).
(4)小明設(shè)計的實驗不足之處是(_____)
(5)小明在E步驟幾次重復(fù)實驗,目的是(______).
(6)針對你自己的假設(shè),設(shè)計一個實驗,探究“螞蟻愛吃什么樣的食物”作出假設(shè):螞蟻可能愛吃小昆蟲.實驗設(shè)計:(_______).
預(yù)期結(jié)果:(_____)
得出結(jié)論:(______)
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【題目】動物的形態(tài)與結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述中不正確的是
A. 蛔蟲體表有角質(zhì)層起保護作用
B. 軟件動物生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
C. 魚身體呈流線型,有利于減少魚在水中的阻力
D. 蛇體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)
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【題目】在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,對細(xì)胞生命活動起控制作用的是( 。
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體
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【題目】油菜是我國的主要油料作物,在我國江西、湖北一帶,油菜呈梯田狀種植,從山頂綿延到山谷。每到油菜花季,站在山頂向下望去,腳下大片的山谷內(nèi),油菜花層層疊疊,一望無際,金黃色的油菜花成為一道亮麗的風(fēng)景線。請看圖并分析回答:
(1)如圖示從受精卵到油菜植株的生長發(fā)育過程,其中過程a指的是細(xì)胞的________,過程b指的是細(xì)胞的________。
(2)在過程a中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)要經(jīng)過________的過程,使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代保持一致。
(3)構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是____________________________________,與動物體相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少________。
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