【題目】如圖可以反映某些生理過程或現(xiàn)象,以下敘述不正確的是( 。
A. A曲線可以表示隨著二氧化碳濃度的增加光合作用強(qiáng)度的變化
B. B曲線可以表示種子萌發(fā)過程有機(jī)物含量的變化
C. 在食物鏈為“草→羊→狼”封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中,若過度放牧,A曲線可以表示狼的數(shù)量變化
D. B曲線可以表示陰雨天蒸騰作用強(qiáng)度的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是( )
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C. 分解者 D. 食物鏈和食物網(wǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中卵細(xì)胞②的基因組成為___。
(2)子女③的基因組成為___ , ③的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
(3)子女④的基因組成為___ , ④的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人類的性別決定過程簡(jiǎn)圖。回答下列問題。
(1)圖中精子B含有的性染色體是_____。
(2)人的體細(xì)胞中含有22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體,若圖中父親的體細(xì)胞中染色體組成用“22對(duì)+XY”表示,則受精卵A中染色體組成可表示為_____。
(3)若用3個(gè)紅球、1個(gè)白球,2個(gè)紙袋進(jìn)行“模擬人類后代性別決定的過程活動(dòng)。則模擬染色體組成為"22條+Y”的精子是_____。(選填“紅球”“白球”“紙袋”)
(4)人的卷舌性狀由常染色體上的一對(duì)基因控制,能卷舌是顯性,不能卷舌是隱性。能卷舌基因用”R表示,不能卷舌基因用“r”表示,則基因組成都為Rr的父母,生出不能卷舌的孩子的可能性為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于生物發(fā)生變異現(xiàn)象的是( )
A. 大豆和小麥的葉片在形狀上不一樣
B. 不同品種的兩頭母牛產(chǎn)下的小牛毛的顏色不同
C. 一只黑兔產(chǎn)下的小兔中有白兔
D. 經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】諺語云:“要想身體好,早餐要吃飽”,早餐對(duì)人尤其是青少年的生長(zhǎng)發(fā)育至關(guān)重要,每位同學(xué)都應(yīng)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。請(qǐng)結(jié)合心臟結(jié)構(gòu)示意圖(如圖)回答問題:
(1)食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、_____等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此,早餐除了要吃飽,還應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)的全面,如多吃蔬菜、水果、薯類,適當(dāng)攝入_____(填一種食品)等蛋白質(zhì)類食品,這樣更有助于青少年的健康成長(zhǎng)。
(2)饅頭是人們?cè)绮椭邢矏鄣氖澄,其中富含淀粉,在口腔中?jīng)過牙齒咀嚼、舌的攪拌和唾液處理,部分被分解為_____,再經(jīng)咽、食道、胃,最后在_____中被分解為葡萄糖,并被吸收進(jìn)入血液。
(3)血液中的葡萄糖運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,參與細(xì)胞代謝,產(chǎn)生的二氧化碳和水又會(huì)進(jìn)入血液,通過上腔、下腔靜脈進(jìn)入到結(jié)構(gòu)_____(填番號(hào))中。體內(nèi)代謝多余的水最后主要通過_____(填器官名稱)形成尿液排出體外。
(4)血液從結(jié)構(gòu)_____(填番號(hào))進(jìn)入肺動(dòng)脈,經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)進(jìn)行氣體交換。肺泡內(nèi)二氧化碳隨呼氣過程排出體外,此時(shí)膈肌_____(填“收縮”或“舒張”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與小腸消化無關(guān)的是( )
A.小腸很長(zhǎng) B.有絨毛和皺襞
C.小腸內(nèi)有多種消化液 D.有大量毛細(xì)血管
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【題目】心臟內(nèi)的瓣膜有防止血液倒流的作用,血液在心臟的流動(dòng)方向是( )
A.心房→心室→動(dòng)脈 B.心室→心房→靜脈
C.心室→心房→動(dòng)脈 D.心房→心室→靜脈
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