16.運用所學的生物學知識回答下列問題.
(1)小夏同學因上體育課時經(jīng)常出現(xiàn)頭暈等現(xiàn)象,去做血常規(guī)檢查時發(fā)現(xiàn)紅細胞數(shù)目和血紅蛋白含量都明顯低于于正常值.
(2)醫(yī)生在對病人輸液時,護士先用膠皮管捆扎起來,針刺入部位是膠皮捆扎的遠心端(填“近心端”或“遠心端”).
(3)如圖模擬淀粉在消化道中的消化過程,圖中“剪刀”模擬消化液中的淀粉酶或消化酶或酶,圖中C代表的物質(zhì)是葡萄糖.
(4)兒童、青少年以及傷病員需要多吃一些奶、蛋、魚、肉等食物,因為這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì).

分析 (1)血液的組成包括血漿和血細胞.血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.
(2)動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈,是血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所.三種血管的特點如表:

 管壁管腔血流速度
動脈最厚,彈性大較小最快
靜脈較厚,彈性小較大較慢
毛細血管最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成.非常細,只允許紅細胞呈單行通過非常慢
(3)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵數(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.
(4)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

解答 解:(1)血液的組成包括血漿和血細胞.血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,紅細胞中含有血紅蛋白,血紅蛋白是紅色含鐵的蛋白質(zhì),血紅蛋白在氧濃度高的地方易與氧結(jié)合,再氧濃度低的地方于氧分離,這就決定了紅細胞具有攜帶氧氣的功能,人體紅細胞過少或血紅蛋白過少都會出現(xiàn)貧血現(xiàn)象.
(2)動脈血管壓力太大,抽血以后不容易止血,毛細血管一般比針頭還細、血量少,且流動最慢,靜脈血管一般都位于淺表部位,且壓力小,容易止血,在醫(yī)院輸液或抽血時,針頭插入的血管是靜脈血管.
在靜脈血管內(nèi),血液是從遠心端流向近心端的,因此用乳膠管扎緊上臂后,在結(jié)扎處的遠心端的靜脈會因血液滯留而膨大,同時,又因靜脈內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣,所以血液不會倒流而會出現(xiàn)結(jié)狀突起.所以抽血或者輸葉時,在橡皮管捆扎部位的遠心端針刺,這主要是因為讓靜脈積血膨脹,便于尋找.
(3)淀粉是大分子的營養(yǎng)物質(zhì),在口腔內(nèi)被初步消化為麥芽糖,然后在小腸內(nèi)被消化為葡萄糖后才能被人體吸收利用;圖示中的剪刀模擬了消化液中酶的作用.圖中B代表的物質(zhì)是麥芽糖.C是葡萄糖.
(4)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì).此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量.奶、蛋、魚、肉等食品中含豐富的蛋白質(zhì),因此,兒童、青少年以及傷病員之所以要多吃奶、蛋、魚、肉等含有豐富的蛋白質(zhì)的食物.
故答案為:(1)血紅蛋白  
(2)遠心端  
 (3)淀粉酶或消化酶或酶;  葡萄糖 
(4)蛋白質(zhì)

點評 解題的關(guān)鍵是掌握生物學的基礎(chǔ)知識.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.肱二頭肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于( 。
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.今天考試,媽媽為小紅準備了一份午餐:米飯、紅燒肉、清蒸魚、雞蛋.根據(jù)你所學的生物知識,為了使這份食譜更合理,你認為還要添加( 。
A.饅頭B.鹽水蝦C.素炒芹菜D.燕麥粥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.呼吸的全過程可分為4個階段,正確的順序是( 。
①氣體在血液中的運輸 ②組織處的氣體交換、鄯瓮狻、芊闻萏幍臍怏w交換.
A.①②③④B.③①②④C.③②④①D.③④①②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人類由來的正確敘述是( 。
A.人與動物沒有根本區(qū)別
B.現(xiàn)代類人猿還能進化成人
C.勞動對從猿到人的進化起了十分重要的作用
D.猿適應(yīng)了生存環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列感受器中不能稱之為感覺器官的是(  )
A.B.C.D.感覺神經(jīng)末梢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.圖是血液與周圍組織之間進行物質(zhì)交換的示意圖,請依據(jù)圖形回答:
(1)①是氧氣,②是二氧化碳.經(jīng)物質(zhì)交換后,血液由動脈血變成靜脈血.
(2)若組織細胞為肺泡,則①是二氧化碳,②是氧氣經(jīng)物質(zhì)交換后血液由靜脈血變成動脈血.
(3)毛細血管適于血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換的原因是①數(shù)目多;②管壁薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成;③血流速度慢;④管腔小只允許紅細胞呈單行通過.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列正確表示血液流動方向的是(  )
A.心室→心房→動脈B.心室→心房→靜脈C.心房→心室→動脈D.心房→心室→靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

6.生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育進行了觀察和探究,以下敘述不正確的是( 。
A.雄蛙鳴叫是求偶行為
B.成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸
C.小蝌蚪用鰓呼吸
D.青蛙抱對后產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵

查看答案和解析>>

同步練習冊答案