【題目】氣管能保持敞開(kāi)的原因是

A、有“C”形軟骨支架 B、肌肉較松馳

C、氣管壁較硬 D、周?chē)屑∪鉅坷?/span>

【答案】A

【解析】本題考查的是呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的有關(guān)內(nèi)容。呼吸道都有骨或軟骨作支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢；氣管排列著一些“C”形的軟骨．軟骨環(huán)具有支架作用，且有彈性，使氣管腔保持開(kāi)放狀態(tài)而管壁不致坍陷，從而保證氣流暢通無(wú)阻．半環(huán)狀軟骨的缺口部分是柔軟的膜，由平滑肌和結(jié)締組織構(gòu)成，位置在氣管和支氣管的背面。A正確 。故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物學(xué)之父是

A. 巴斯德 B. 伊萬(wàn)諾夫斯基 C. 列文·虎克 D. 林奈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與新生兒小頭畸形關(guān)系密切的塞卡病毒于2016 年初再次引起全世界醫(yī)學(xué)界的關(guān)注。下列有關(guān)該病毒的敘述不正確的是( )

A. 該病毒屬于動(dòng)物病毒

B. 必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存

C. 雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙和蛇到了冬天都要進(jìn)行冬眠，主要是受到了什么環(huán)境的影響（ ）

A. 空氣 B. 光照 C. 水 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的疾病與許多微生物的活動(dòng)都有關(guān)，其中能使人患艾滋病的微生物屬于

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 霉菌 D. 病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 閱讀下列科普短文，回答問(wèn)題：

2020年5月1日實(shí)施《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》，實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。

垃圾分類(lèi)是非常有必要的：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害，垃圾分類(lèi)收集處理，能提高資源化利用程度。如1噸廢塑料可回?zé)?/span>600公斤的柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。

自然界存在的有機(jī)物，幾乎都能被微生物降解。堆肥處理就是依靠自然界廣泛分布的微生物，通過(guò)生物轉(zhuǎn)化，將城市垃圾中易于生物降解的有機(jī)組分轉(zhuǎn)化為腐殖質(zhì)肥料、沼氣或其他轉(zhuǎn)化產(chǎn)品（如飼料蛋白、乙醇或糖類(lèi)），從而達(dá)到城市垃圾無(wú)害化和資源化的一種處理方法。

當(dāng)前，應(yīng)提倡適度消費(fèi)，要減少一次性消費(fèi)，要加強(qiáng)資源的重復(fù)利用。綠色消費(fèi)就是不影響子孫后代的生存和發(fā)展，為他們留下青山綠水，留下豐富的可供持續(xù)利用的生態(tài)環(huán)境資源。

（1）本文討論的話(huà)題是_________。

（2）你認(rèn)為用堆肥法處理有機(jī)垃圾的優(yōu)點(diǎn)是 ___________ 。

（3）電子產(chǎn)品的加速升級(jí)，我國(guó)廢舊電池?cái)?shù)量呈爆發(fā)式增長(zhǎng)。當(dāng)這些電池的壽命達(dá)到設(shè)計(jì)年限時(shí)，便加入到報(bào)廢的行列。手機(jī)廢舊電池應(yīng)放入哪類(lèi)垃圾桶（_____）

A．可回收垃圾 B．其他垃圾 C．有害垃圾 D．廚余垃圾

（4）以下關(guān)于垃圾分類(lèi)的意義的說(shuō)法不包括（______）

A． 減少垃圾產(chǎn)生量 B．提高資源化利用 C．降低對(duì)生物的危害 D．垃圾對(duì)土壤無(wú)害

（5）你能為“無(wú)廢城市”做些什么？______________、________________ 。(寫(xiě)出兩點(diǎn))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的胚胎發(fā)育開(kāi)始于：( )

A. 胎兒的形成 B. 精子的形成

C. 卵細(xì)胞的產(chǎn)生 D. 受精卵的形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了盡量減少農(nóng)田污染，應(yīng)該（ ）

A. 施用化肥 B. 盡可能施用農(nóng)家肥 C. 不施任何肥料 D. 使用農(nóng)藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雨后，蚯蚓往社會(huì)爬到地面上來(lái)，其目的是

A. 取暖 B. 尋找食物 C. 呼吸 D. 排泄

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同步練習(xí)冊(cè)答案