14．“朵朵葵花向太陽”這一成語主要說明（　�。�
A．環(huán)境對(duì)生物的影響B．生物對(duì)環(huán)境的影響
C．生物適應(yīng)環(huán)境   

分析 環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)鏡．

解答 解：“朵朵葵花向太陽”，體現(xiàn)了生物能對(duì)外界光線的刺激作出反應(yīng)，屬于環(huán)境影響生物．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁  
②細(xì)胞膜   
③線粒體  
④細(xì)胞核
⑤葉綠體  
⑥液泡     
⑦細(xì)胞質(zhì)．
A．②③④⑦B．①②③④C．②③⑥⑦D．②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在觀察、比較洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，可知前者比后者多（　�。�
A．線粒體 葉綠體 液泡B．細(xì)胞壁 葉綠體 液泡
C．細(xì)胞壁 液泡D．細(xì)胞壁 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”如果用“生物圈”的概念來衡量（　�。�
A．符合生物圈的范圍B．部分符合生物圈的范圍
C．不符合生物圈的范圍D．無法確定是否符合生物圈的范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，因?yàn)槎箍浦参锏母鲋杏懈鼍�，它可以將空氣中的氮�(dú)廪D(zhuǎn)化為豆類可以利用的含氮物質(zhì)，植物為根瘤菌提供有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（　�。�
A．骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌B．頭骨、軀干骨和四肢骨
C．骨、骨連結(jié)和骨骼肌   

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．若圖示為光合作用
（1）則所需要的氣體原料是[A]二氧化碳；而非氣體產(chǎn)物是[D]有機(jī)物，由運(yùn)輸通道的篩管運(yùn)輸．
（2）若圖示為呼吸作用．則所需要的氣體原料是[A]氧氣，而氣體產(chǎn)物是[C]二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如果你在森林里迷路了，你能不能利用生物學(xué)的知識(shí)分辨方向？說明你的理由．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如果一個(gè)人的右臂動(dòng)脈斷裂，緊急搶救時(shí)應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．包扎近手端的已斷靜脈B．包扎近心端的已斷靜脈
C．包扎近手端的已斷動(dòng)脈D．包扎近心端的已斷動(dòng)脈

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