【題目】____________是最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)。它的記錄顯示,形成越晚的地層中,化石生物的種類越__________,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,陸生生物越多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某些媒體報道“轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康不利”,也有專家說“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班初二學(xué)生針對這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)器材:普通植物油,轉(zhuǎn)基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等。
(2)該同學(xué)提出的問題:轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康是否有影響。
(3)實(shí)驗(yàn)過程:
①將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中。
②稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份,分別拌適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物油(B料)待用。
③甲組飼喂適量A料,乙組飼喂________________(填等量或過量)B料。
④飼喂一段時間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。
⑤預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:a.若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康_________(填有或無)影響。b.若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康________(填有或無)影響。
(4)請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計回答下列問題:
①該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是____________。
②該實(shí)驗(yàn)選取小白鼠的數(shù)目過少,會增大實(shí)驗(yàn)的________________,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞生長、分裂和分化的說法,正確的是( )
A.分裂時,染色體會復(fù)制B.細(xì)胞能無限生長
C.分裂后,兩個新細(xì)胞所含DNA不同D.分化后,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)不變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞,這說明( 。
A. 生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力
B. 生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的
C. 只有絕對禁捕野生動物,生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力
D. 生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力很強(qiáng),人類可以隨意捕殺動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)閱讀下列資料,并回答問題:
普洱茶作為云南的一大名片而蜚聲海外。其中的喬木茶生活在樟樹林下,樟樹能為茶樹遮蔭,還可減少茶樹的病蟲害發(fā)生。例如:樟樹枝葉上的蜘蛛,捕食茶樹上的小綠葉蟬等昆蟲。這種普洱茶產(chǎn)量低但營養(yǎng)價值高。云南某些地方為了追求產(chǎn)量,砍伐樹林,只種植茶樹,俗稱臺地茶,萬畝茶園常有嚴(yán)重的蟲害,為了防止蟲害常常施加農(nóng)藥,所以臺地茶產(chǎn)量雖高但價值低。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,茶樹屬于_______________,分解者主要包括________________________。
(2)請寫出資料中的一條食物鏈:___________________________________。
(3)如果蜘蛛的數(shù)量減少,則短時間內(nèi)小綠葉蟬數(shù)量會_________(選填“減少”或“增加”),但由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力,一段時間后小綠葉蟬的數(shù)量又會趨于穩(wěn)定。
(4)臺地茶噴灑農(nóng)藥后,農(nóng)藥中不能分解的有毒物質(zhì)會通過_______________________不斷積累,最終損害人體健康。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能夠完整地表示一條食物鏈的是
A.狐吃兔子,兔子吃草B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米
C.人吃虎肉,老虎也吃肉D.貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)生物與環(huán)境的關(guān)系的知識,完成下列問題。
(1)梅花鹿為了繁殖而爭奪配偶說明了同種生物之間存在_____________。
(2)“沙漠變綠洲”這種現(xiàn)象可說明______________。
(3)“南橘北枳”這種現(xiàn)象可說明 _______________。
(4)環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為 _______________。
(5)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 _______________,其厚度約為_________千米。
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