7．在生物圈中，一般把個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，統(tǒng)稱為微生物．

分析 微生物是一切肉眼看不見(jiàn)的或看不清的微小生物的總稱，是指?jìng)�(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物．主要包括細(xì)菌、真菌和病毒三類．

解答 解：微生物是一切肉眼看不見(jiàn)的或看不清的微小生物的總．微生物個(gè)體微小，一般＜0.1mm；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有單細(xì)胞的，簡(jiǎn)單多細(xì)胞的，非細(xì)胞的，進(jìn)化地位低．
包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體．因此在生物圈中，一般把微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，統(tǒng)稱為微生物．
故答案為：微��；簡(jiǎn)單．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知微生物的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施，這些措施包括就地保護(hù)、異地保護(hù)和法制教育和管理，其中最有效的措施是就地保護(hù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物部分和非生物成分，前者由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．骨的長(zhǎng)長(zhǎng)是由于骺端的軟骨層產(chǎn)生新的細(xì)胞造成的；骨的長(zhǎng)粗是由于骨膜內(nèi)成骨細(xì)胞產(chǎn)生新的細(xì)胞造成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．幼年時(shí)，骨能長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗，與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．骨髓腔內(nèi)的紅骨髓B．骺端軟骨層的細(xì)胞
C．骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓D．骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．保護(hù)動(dòng)物多樣性的最有效措施是（　�。�
A．易地保護(hù)B．就地保護(hù)C．法制教育D．禁止開(kāi)發(fā)和利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．家庭栽培花卉，每隔幾年要重新?lián)Q一次土，其主要原因是（　　）
A．花盆中的土壤被植物吸收了B．土壤的肥力降低
C．土壤中缺少微量元素D．土壤中缺少有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示的植物中，不具有變態(tài)葉的是（　�。�
A．
      食蟲(chóng)草		B．
      仙人掌		C．
                豌豆		D．
            香椿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．保護(hù)動(dòng)物多樣性，既要保護(hù)野生動(dòng)物資源，更要保護(hù)珍稀和瀕危動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施包括：就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理．其中最有效的措施是就地保護(hù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案