【題目】在一塊農(nóng)田中,蝗蟲吃植物,青蛙吃蝗蟲,蛇吃青蛙,這種營養(yǎng)關(guān)系形成的食物鏈?zhǔn)牵?)
A.蛇→青蛙→蝗蟲→植物B.植物→蝗蟲→青蛙→蛇
C.植物←蝗蟲←青蛙←蛇D.陽光→植物→蝗蟲→青蛙→蛇
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】練習(xí)徒手切片時,右手要捏緊兩片并排的刀片,主要目的是
A. 防止刀片從手中滑脫B. 防止刀片劃傷其他同學(xué)
C. 使切下的材料足夠薄D. 便于迅速地來回切割
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織提倡普遍使用鐵制炊具以利于人體補(bǔ)充鐵,是因為( 。
A.鐵是骨骼、牙齒的重要成分B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成
C.鐵是維生素C的成分D.鐵是血紅蛋白的成分
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【題目】飯后一段時間,許多營養(yǎng)物質(zhì)被吸收,這時會引起胰島素分泌量的( )
A. 減少,隨后血糖上升B. 增多,隨后血糖下降
C. 增多,隨后血糖上升D. 減少,隨后血糖下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈包括了( )
A. 大氣圈、水圈、巖石圈
B. 大氣圈的下層、水圈的大部分、巖石圈的表層
C. 大氣圈的中下層、水圈的大部分、巖石圈的表層
D. 大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈上層
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【題目】“千里之堤,潰于蟻穴”,說明的生物現(xiàn)象是
A. 生物對環(huán)境的影響B. 生物對環(huán)境的適應(yīng)
C. 生物因素對生物的影響D. 非生物因素對生物的影響
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