【題目】如圖是蘑菇、大腸桿菌噬菌體和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答下列問題:
(1)蘑菇的子實(shí)體由[①]菌蓋和[ ]_________組成,蘑菇是通過[②]菌褶中散落出來的[⑤]____________繁殖后代。
(2)大腸桿菌噬菌體是一種專門寄生在_______細(xì)胞內(nèi)的病毒,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。靠自己的_______中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。
(3)細(xì)菌與動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是,都有[]細(xì)胞膜和[ ]__________與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是,細(xì)菌雖有[⑥]DNA集中的區(qū)域,卻沒有_______,細(xì)菌的生殖方式是____________。
(4)有的同學(xué)認(rèn)為蘑菇是植物,你認(rèn)為這種觀點(diǎn)是否正確?并請說明理由_______。
【答案】③菌柄 孢子 細(xì)菌 遺傳物質(zhì) ⑧細(xì)胞質(zhì) 成形的細(xì)胞核;分裂生殖 不正確 細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式異養(yǎng)
【解析】
蘑菇屬于多細(xì)胞真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的,每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,由地下菌絲體和地上部分子實(shí)體兩部分組成。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒,新生成的病毒又可以感染其他的活細(xì)胞。細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū);植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、有的還有葉綠體。
(1)蘑菇屬于多細(xì)胞真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的,每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,由地下菌絲體和地上部分子實(shí)體兩部分組成。因此,蘑菇的子實(shí)體由①菌蓋和③菌柄組成,蘑菇是通過[②]菌褶中散落出來的⑤孢子繁殖后代。
(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒,新生成的病毒又可以感染其他的活細(xì)胞。因此,大腸桿菌噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的病毒,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。
(3)細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū);植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、有的還有葉綠體。因此,細(xì)菌與動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是,都有細(xì)胞膜和⑧細(xì)胞質(zhì)與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是,細(xì)菌雖有⑥DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,一分為二,繁殖速度快。
(4)蘑菇不是植物,因?yàn)槟⒐綄儆谡婢,?xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式異養(yǎng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用 ( )
A. 分解有機(jī)物 B. 消耗氧氣
C. 釋放能量 D. 消耗二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菠菜葉肉細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.葉綠體;葉綠體和線粒體 B.線粒體;葉綠體和線粒體
C.線粒體和葉綠體;線粒體 D.葉綠體和線粒體;葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】嶗山北宅“紅燈”櫻桃個(gè)大飽滿、酸甜味美,深受人們喜愛.
(1)小霞去嶗山北宅吃櫻桃的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)樹頂?shù)臋烟冶葮涔谙路降臋烟腋穑@是因?yàn)闃漤數(shù)娜~片可以接受更多光照,制造更多_____.
(2)小霞為了探究光對光合作用的影響,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):選擇一棵植株,暗處理一晝夜后,把葉片的一部分用黑紙片上下兩面遮。ㄈ鐖D); 然后光照幾個(gè)小時(shí);摘下葉片,去掉黑紙片,放入酒精中,隔水加熱,至葉片變?yōu)辄S白色; 將葉片清水漂洗后,滴加碘液,變?yōu)樗{(lán)色的是區(qū)域_____ ( 填字母).本實(shí)驗(yàn)說明_____ 是光合作用的必不可缺少的條件.
(3)小慧家的櫻桃個(gè)大、味甜,放在冷藏柜內(nèi)貯存可以保鮮,其主要原因是_____.
(4)走進(jìn)北宅櫻桃林,感覺潮濕涼爽,這是因?yàn)槿~片通過_____ 作用向空氣中釋放水分所致.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1中A、B、C分別表示綠色植物的某生理過程,圖2是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題。
(1)圖1中的A表示的是________作用,B表示的是________作用。
(2)要想觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要制作橫切的臨時(shí)切片:切割完葉片后,將切下的薄片放入盛有_____________的培養(yǎng)皿中,為了觀察時(shí)的效果比較好,應(yīng)選取最__________的葉片,制成臨時(shí)切片。
(3)A、B、C三種生理過程中涉及到的氣體都是通過圖2中的[ ]________進(jìn)出植物體的
(4)圖1中的C過程主要在圖2中的[ ]__________細(xì)胞中進(jìn)行。
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣哧柟獾睦寐释ǔ2捎?/span>______________的種植方式(寫出一條即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被稱為“試管嬰兒之父”的英國生理學(xué)家愛德華茲因創(chuàng)立體外受精技術(shù)而獲得2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。試管嬰兒的生殖技術(shù)原理是:
A、克隆技術(shù) B、有性生殖 C、無性生殖 D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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