【題目】若將水螅、蚯蚓蛔蟲(chóng)歸為類(lèi)，而將龍睛金魚(yú)、水泡金魚(yú)、老虎歸為另一類(lèi)。下列有關(guān)敘述最準(zhǔn)確的是（ ）

A. 所有的魚(yú)類(lèi)都屬于一個(gè)種

B. 龍睛金魚(yú)和水泡金魚(yú)屬于兩個(gè)不同的種

C. 歸類(lèi)的依據(jù)是運(yùn)動(dòng)方式、呼吸方式、生殖和發(fā)育方式的不同

D. 歸類(lèi)的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱

【答案】D

【解析】

根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，我們把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，解答即可。

根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，我們把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，題中的水螅、蚯蚓的體內(nèi)無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；龍睛金魚(yú)、水泡金魚(yú)、老虎的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，其歸類(lèi)的依據(jù)最是體內(nèi)有無(wú)脊柱。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于霉菌結(jié)構(gòu)的是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體

A. ①②③④B. ①②④C. ①②③④⑤D. ①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的廢物除了二氧化碳和少量水是以氣體形式通過(guò)________排出的，絕大部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素是以尿液的形式通過(guò)________排出體外的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是（　�。�

A. 合成有機(jī)物 B. 消耗氧氣 C. 呼出二氧化碳 D. 為生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的成骨細(xì)胞位于（ ）

A. 骨膜 B. 骨密質(zhì) C. 骨松質(zhì) D. 骨髓腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父親有耳垂(Dd)，母親也有耳垂(Dd)，生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子，孩子的基因組成是 （ ）

A.Dd B. dd C.DD D. Dd或dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列測(cè)量人體體溫的部位中，最接近人的實(shí)際體溫的是（　�。�

A. 直腸 B. 口腔 C. 腋窩 D. 額頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A.當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B.生物圈的資源、空間是無(wú)限的，人類(lèi)可以無(wú)限制的利用自然資源

C.“物種一旦滅絕，便不可再生”，生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性

D.隨意引進(jìn)外來(lái)物種、大力開(kāi)發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源有利于保護(hù)生物的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列生物中，觀(guān)察不到細(xì)胞核的是

A、酵母菌 B、細(xì)菌 C、衣藻 D、葫蘆蘚

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同步練習(xí)冊(cè)答案