【題目】圖甲是顯微鏡結(jié)構圖,圖乙是某種細胞結(jié)構模式圖。據(jù)圖回答
(1)顯微鏡調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構有光圈和[ ]_______。
(2)對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使圖甲中的[ ]對準通光孔。
(3)圖乙是__________(填“動物”或“植物”)細胞。
(4)若圖乙細胞被放大了200倍,顯微鏡的目鏡為“10×”,則顯微鏡的物鏡放大倍數(shù)為_________倍。
(5)圖乙中能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構是[ ]_____________。
【答案】⑦反光鏡 ③ 動物 20 ①細胞膜
【解析】
圖甲中①是粗準焦螺旋,②是細準焦螺,③是低倍物鏡,④是目鏡,⑤是高倍物鏡旋,⑥載物臺,⑦是反光鏡;圖乙中①是細胞膜,②是細胞核,③是細胞質(zhì)。
(1)調(diào)節(jié)光線強弱相關的結(jié)構是遮光器上的光圈和⑦反光鏡。
(2)對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使圖甲中的③低倍物鏡對準通光孔。
(3)動、植物細胞的基本結(jié)構包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。動物細胞和植物細胞相比,動物細胞沒有的結(jié)構是細胞壁、液泡、葉綠體等。因此圖乙表示動物細胞。
(4)物體的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。要想將物像放大200倍,目鏡是10×,物鏡要用20×的。
(5)圖乙中①細胞膜的功能是保護和控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一是番茄生殖發(fā)育過程,圖二是科技人員用番茄植株和馬鈴薯植株嫁接得到的新植物體,其地下部分能長出馬鈴薯,地上部分能結(jié)出番茄,請回答下列問題:
(1)在②~④的過程中必須經(jīng)過________才能結(jié)出番茄果實,⑤由③中的________(填名稱)發(fā)育而來,①由⑤中的________(填名稱)發(fā)育而來。番茄的果肉由③中的[ ]________發(fā)育而來。
(2)科技人員采用的嫁接技術屬于________(選填“有性”或“無性”)生殖方式;圖中A、B、C分別表示植株在生長過程中的不同生理活動,其中[ ]____________對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡起了重要作用,在結(jié)番茄果實的過程中,植物體吸收的水分主要用于[ ]________,其地下部分長出的馬鈴薯被人取食后,其中的主要營養(yǎng)物質(zhì)最終在人體細胞的________中被氧化分解并釋放能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物圖片,請回答下列問題:
(1)圖中動物可分為兩大類:脊椎動物和無脊椎動物,圖中屬于無脊椎動物的是_____(填序號)。
(2)動物生活的環(huán)境不同,呼吸器官也有區(qū)別,蚯蚓依靠_____進行呼吸,魚用_____呼吸。青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,_____裸露且濕潤,能輔助呼吸,因此它被稱為_____動物。家兔體腔分為胸腔和腹腔兩部分,體內(nèi)有_____,用_____呼吸。
(3)青蛙和蛇的體溫會隨著環(huán)境溫度變化而改變,都屬于_____動物。
(4)動物由水生進化到陸生,不同的動物適應環(huán)境的方式是不同的,但都達到了殊途同歸的目的,比如為了適應干燥的陸生環(huán)境,減少體內(nèi)水分的散失,蝗蟲等昆蟲的體表都有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兔、牛、羊是草食動物,請選擇與它們食性相適應的特點( )
①門齒像鑿子 ②犬齒鋒利 ③臼齒寬闊 ④消化管長
⑤消化管短 ⑥盲腸發(fā)達
A. ①②④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③④⑥ D. ②③⑤⑥
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