植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場(chǎng)所分別是（      ）
A．葉綠體和線粒體B．線粒體和葉綠體
C．都是葉綠體D．都是線粒體
A

試題分析：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程．呼吸作用是指生活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程，它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為：
 
區(qū)別
聯(lián)系
場(chǎng)所
原料
條件
產(chǎn)物
能量
光合作用
葉綠體
二氧化碳、水
光
有機(jī)物、氧氣
儲(chǔ)存能量
相互對(duì)立
相互依存
呼吸作用
所有的活細(xì)胞（線粒體）
有機(jī)物、氧氣
有無光皆可
二氧化碳、水
釋放能量
所以植物的呼吸作用和光合作用分別在植物細(xì)胞的線粒體、葉綠體中進(jìn)行的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物營(yíng)養(yǎng)方式有兩種，即自養(yǎng)和異養(yǎng)。兩者的主要區(qū)別是
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。原因是它能                            （ ）
A．增強(qiáng)呼吸作用B．增強(qiáng)光合作用
C．增強(qiáng)蒸騰作用D．促進(jìn)水分吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在密閉的玻璃容器中放置一株生長(zhǎng)狀況良好的天竺葵，在適宜條件下進(jìn)行光照。能正確表示隨時(shí)間延長(zhǎng)容器中二氧化碳濃度變化趨勢(shì)的曲線是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是（   ）。
A．溶解淀粉，避免將葉片燙死
B．將淀粉煮熟，避免將葉片燙死
C．溶解葉綠體，避免酒精過度揮發(fā)
D．溶解葉綠素，避免酒精燃燒起來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組欲利用下圖所示裝置探究綠色植物的呼吸過程中是否有二氧化碳產(chǎn)生，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）裝置A的作用是_________________________；裝置B的作用是_________________________。
（2）裝置C選用不透光玻璃罩的原因是____________________________________。
（3）能表示這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)成功的兩個(gè)主要現(xiàn)象是_________________________和_________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

把等量的天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時(shí)后，對(duì)容器中氧氣產(chǎn)生量進(jìn)行測(cè)定，得到下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析回答：
容器
植物
器官
光的顏色
溫度℃
氧氣產(chǎn)生量（mL）
1
天竺葵
葉
紅
22
120
2[來
綠
15
3
根
紅
0
（1）若要探究光的顏色對(duì)氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用  和  兩組容器進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）若要探究不同器官對(duì)氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用  和  兩組容器進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL，請(qǐng)分析原因。                         

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是
A．①⑤分別是上、下表皮，對(duì)葉片有保護(hù)作用
B．②（柵欄組織）中的葉綠體少于④（海綿組織）
C．③內(nèi)的導(dǎo)管可運(yùn)送水和無機(jī)鹽
D．⑥為氣孔，是氣體進(jìn)出的“門戶”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況，哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間(   )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案