【題目】青春期是人生的黃金時(shí)期,關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.正常開(kāi)展人際交往,通過(guò)正常渠道學(xué)習(xí)青春期衛(wèi)生知識(shí)
B.將自己對(duì)性知識(shí)的疑惑埋藏在心理
C.正確對(duì)待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等
D.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上
【答案】B
【解析】
青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化,據(jù)此解答。
開(kāi)展正常人際交往,通過(guò)正常渠道學(xué)習(xí)青春期衛(wèi)生知識(shí),與同學(xué)們互相幫助,互相關(guān)心,A正確;
將自己對(duì)性知識(shí)的疑惑埋藏在心里,否則時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致心理疾病,不利于健康成長(zhǎng)和心理矛盾的解決,是不正確的處置方法, B錯(cuò)誤;
在青春期,對(duì)于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象,C正確;
青春期應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,跟師長(zhǎng)密切交流,健康地度過(guò)這人生的金色年華,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)自我:小時(shí)候,我們常會(huì)踮起腳尖、伸長(zhǎng)脖子、抬起臉蛋,問(wèn)著爸爸媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候,我才能長(zhǎng)得和您一樣大呀?”而今終于長(zhǎng)大了…….每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)節(jié)拍:有的快,有的慢。不管你的節(jié)拍如何,你總會(huì)長(zhǎng)大的!我們需要了解一些青春期常識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,健康快樂(lè)地度過(guò)十六歲的花季!請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答:
(1)每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是____,孕育生命的搖籃都是____。
(2)同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是____。在這個(gè)時(shí)期,男女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象,分別是____、____。
(3)青春期是同學(xué)們一生中____和____的重要時(shí)期,因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。
(4)小明進(jìn)入青春期后,有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),你認(rèn)為他下列做法可行的是(_____)
A.我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我的事不用你管 B.內(nèi)心世界變得復(fù)雜,不想跟家長(zhǎng)交流
C.主動(dòng)跟老師或家長(zhǎng)交流生活中的矛盾 D.我行我素,不聽(tīng)老師的勸告
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)由于車(chē)禍大量失血,需及時(shí)輸血時(shí)。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血為主異型血為輔
B.一次獻(xiàn)血 200~300 毫升不會(huì)影響健康
C.O 型血的人能輸入任何血型的
D.18~55 歲的健康公民有償獻(xiàn)血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中,正確的是( )
A. 細(xì)胞→器官→組織→人體 B. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在遭受挫折、生氣煩惱時(shí),不應(yīng)采取的調(diào)節(jié)情緒的方法是( )
A.聽(tīng)輕音樂(lè),想美好的事情
B.把書(shū)本、文具摔倒地上
C.到戶外活動(dòng),欣賞山河美景
D.和朋友到籃球場(chǎng)打球
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.自然資源有些不能再生,應(yīng)合理開(kāi)發(fā)利用
B.自然資源非常豐富,取之不盡,用之不竭
C.自然資源有些可再生,也應(yīng)合理開(kāi)發(fā)利用
D.對(duì)森林資源開(kāi)發(fā)利用時(shí)可采取砍伐量小于再植量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在古猿進(jìn)化為人的過(guò)程中,最為關(guān)鍵的變化是( 。
A. 造山運(yùn)動(dòng)活躍,山脈隆起
B. 氣候變化加劇,出現(xiàn)冰川
C. 森林毀滅,草原稀疏
D. 四肢行走變?yōu)閮勺阒绷⑿凶?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鳥(niǎo)類(lèi)的黑手黨”——杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中,小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋正確的是
①先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是繁殖行為④是覓食行為⑤是由遺傳因素決定的⑥是由環(huán)境因素決定的
A. ①③⑤ B. ①④⑤
C. ①③⑥ D. ②③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物分類(lèi)的敘述,不正確的是( )
A. “種”是生物分類(lèi)的基本單位
B. 同種生物的親緣關(guān)系最密切
C. “界”包含的生物共同特征最多
D. 生物分類(lèi)有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性
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