為了探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響,某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在①和②兩個(gè)花盆中分別種了等量的大豆種子(假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右),在保證土壤中有充足空氣的前提下,對(duì)溫度的高低和水的多少加以控制(如下表)。為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,請(qǐng)你選出最佳的修改意見(jiàn)
花盆 |
空氣 |
溫度 |
水 |
① |
充足 |
0℃ |
適量澆水 |
② |
充足 |
25℃ |
不澆水,保持土壤干燥 |
A.兩個(gè)花盆中都應(yīng)該適量澆水
B.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中
C.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在25℃的環(huán)境中
C
【解析】
試題分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),該同學(xué)為了研究水對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響,可變因素應(yīng)該是水,其他條件則應(yīng)相同,本題中卻出現(xiàn)了兩個(gè)不同條件:溫度和水.所以應(yīng)把兩個(gè)花盆應(yīng)放在同一溫度環(huán)境中。
考點(diǎn):此題考查的是探究種子萌發(fā)的條件。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題需熟知對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
花盆 | 空氣 | 溫度 | 水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
① | 充足 | 0℃ | 適量澆水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
② | 充足 | 25℃ | 不澆水,保持土壤干燥 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: (2011?淮安)為了探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響,某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在①和②兩個(gè)花盆中分別種了等量的大豆種子(假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右),在保證土壤中有充足空氣的前提下,對(duì)溫度的高低和水的多少加以控制(如下表).為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,請(qǐng)你選出最佳的修改意見(jiàn)( )
|