13．韭菜在遮光條件下長(zhǎng)成韭黃，在光下長(zhǎng)成綠韭菜．影響韭菜顏色的主要非生物因素是（　�。�
A．溫度B．水分C．陽(yáng)光D．土壤

分析 植物的顏色與體內(nèi)的色素有關(guān)，綠色一般是葉綠素的顏色，韭菜韭黃是黃色的，如果把韭黃放在露天環(huán)境中幾天，那么其顏色也會(huì)變成綠色，這說(shuō)明葉綠素的形成與光有關(guān)．

解答 解：韭黃之所以呈現(xiàn)黃色是因?yàn)樵谂嘤倪^(guò)程中，沒(méi)有接受到陽(yáng)光的照射，沒(méi)有葉綠素形成．如將韭黃移到光下，韭黃中將有葉綠素形成，因而將變綠色，這一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證出葉綠素只有在光下才能合成，故．影響韭菜顏色的主要非生物因素是陽(yáng)光．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道植物的顏色與體內(nèi)的色素有關(guān)，光是形成葉綠素的重要條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．煤氣中毒時(shí)，一氧化碳進(jìn)入血液后，隨血液循環(huán)首先會(huì)進(jìn)入心臟的（　　）
A．④左心房B．①右心房C．②左心室D．③右心室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析分析圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置或示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）甲裝置可以用來(lái)探究植物的蒸騰作用．
（2）乙裝置驗(yàn)證的是植物呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生了二氧化碳．
（3）丙裝置中的蘿卜條一段時(shí)間后變軟變短，說(shuō)明當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度時(shí)細(xì)胞會(huì)失水．
（4）圖丁是某同學(xué)觀察鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)時(shí)畫的示意圖，圖中少畫了胚胎發(fā)育的部位：胚盤．
（5）王燕同學(xué)每天都吃一個(gè)雞蛋，她剝雞蛋時(shí)，總是從較鈍的一端下手，因?yàn)檫@端有氣室，王燕媽媽做菜時(shí)，要單獨(dú)使用蛋清，蛋清是圖中的卵白．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是演示呼吸運(yùn)動(dòng)教具的模型圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱：A氣管；B肺；C胸廓；D膈�。�
（2）當(dāng)用手拉下橡皮膜D時(shí)，表示吸氣過(guò)程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)甲、乙、丙三幅曲線圖的分析，正確的一項(xiàng)是（　　）
A．圖甲是人體平靜呼吸時(shí)，肺容量變化示意圖，圖中b→c段表示吸氣過(guò)程，膈肌舒張
B．圖乙中曲線表示人體血液流過(guò)腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況則該物質(zhì)可能是尿素或無(wú)機(jī)鹽
C．圖丙表示一段時(shí)間內(nèi)植物進(jìn)行光合作用變化曲線圖，在C點(diǎn)CO2吸收量下降是由于植物氣孔關(guān)閉的原因
D．圖丙中d點(diǎn)時(shí)CO2吸收量為0則表示此時(shí)不進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．沉睡千年的古蓮能發(fā)芽，主要是由于它的胚是完整、有活性的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小悅在月經(jīng)期間出現(xiàn)腹痛，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．敷熱帖B．吃冷飲C．多休息D．少運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．進(jìn)化樹(shù)又稱“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索．分析生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖，請(qǐng)回答：
（1）原始生命起源于原始海洋（非生命物質(zhì)）．
（2）較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，苔蘚植物沒(méi)有真正的根，而較晚出現(xiàn)的蕨類植物分化出了真正的輸導(dǎo)組織，所以，體形較大，適應(yīng)陸地生活能力強(qiáng)．
（3）圖中A、B代表的生物類群分別是哺乳動(dòng)物；、被子植物（綠色開(kāi)花植物）．
（4）化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)．A是由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的．
（5）由此可知，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從水生到陸生，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等
（6）生物之所以能不斷地進(jìn)化，是自然選擇的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列動(dòng)物行為中屬學(xué)習(xí)性行為的是（　�。�
A．母雞孵卵
B．雞聽(tīng)到主人的腳步聲趕來(lái)吃食
C．公雞報(bào)曉
D．公雞看到其它公雞進(jìn)入自己領(lǐng)地便會(huì)發(fā)出“咯咯”的叫聲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案