下列動(dòng)物不屬于變態(tài)發(fā)育的是(?? )

A．蜜蜂和蟾蜍?????? B．家雞和家鴿????? C．青蛙和蟾蜍?????? D．蒼蠅和蚊子

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．如家蠶、蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別明顯，這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)，青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，家雞和家鴿的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列變化不大，不屬于變態(tài)發(fā)育，故選B。

考點(diǎn)：本題考查 昆蟲的生殖和發(fā)育，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?內(nèi)江）下面是某校八年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在一次野外活動(dòng)中，觀察某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后繪制的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真分析下圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）該小組的全體同學(xué)一臻認(rèn)為，圖中的水稻能利用太陽(yáng)光能制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其它生物，
所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．
（2）若你是該小組成員，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，在該食物網(wǎng)中共有
5
5
條食物鏈．
（3）在小組討論中，小明發(fā)言說(shuō)，在整個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，小汪說(shuō)小明的答案錯(cuò)了，請(qǐng)你幫小明糾正一下，你認(rèn)為貓頭鷹應(yīng)該占有
3
3
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（4）小濤是個(gè)善于觀察和喜歡動(dòng)腦筋的孩子，因家住農(nóng)村，因此常常利用課余時(shí)間到野外觀察農(nóng)作物的生長(zhǎng)和一些小動(dòng)物的活動(dòng)情況．在這次小組討論時(shí)，他告訴大家說(shuō)，在春季，農(nóng)民是通過(guò)播種育秧的方式種植水稻，所以水稻的生殖類型屬于
有性
有性
生殖．
（5）在小組討論中，大家一致認(rèn)為，該食物網(wǎng)中屬于不完全變態(tài)發(fā)育的生物是
蝗蟲
蝗蟲
．
（6）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)生物的富集作用，該生態(tài)系統(tǒng)中
貓頭鷹
貓頭鷹
的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

下面是某校八年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在一次野外活動(dòng)中，觀察某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后繪制的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真分析下圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）該小組的全體同學(xué)一臻認(rèn)為，圖中的水稻能利用太陽(yáng)光能制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其它生物，
所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的________．
（2）若你是該小組成員，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，在該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈．
（3）在小組討論中，小明發(fā)言說(shuō)，在整個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，小汪說(shuō)小明的答案錯(cuò)了，請(qǐng)你幫小明糾正一下，你認(rèn)為貓頭鷹應(yīng)該占有________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（4）小濤是個(gè)善于觀察和喜歡動(dòng)腦筋的孩子，因家住農(nóng)村，因此常常利用課余時(shí)間到野外觀察農(nóng)作物的生長(zhǎng)和一些小動(dòng)物的活動(dòng)情況．在這次小組討論時(shí)，他告訴大家說(shuō)，在春季，農(nóng)民是通過(guò)播種育秧的方式種植水稻，所以水稻的生殖類型屬于
________生殖．
（5）在小組討論中，大家一致認(rèn)為，該食物網(wǎng)中屬于不完全變態(tài)發(fā)育的生物是________．
（6）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)生物的富集作用，該生態(tài)系統(tǒng)中________的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高．

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科目：初中生物 來(lái)源：內(nèi)江 題型：解答題

下面是某校八年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在一次野外活動(dòng)中，觀察某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后繪制的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真分析下圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）該小組的全體同學(xué)一臻認(rèn)為，圖中的水稻能利用太陽(yáng)光能制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其它生物，
所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的______．
（2）若你是該小組成員，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，在該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈．
（3）在小組討論中，小明發(fā)言說(shuō)，在整個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，小汪說(shuō)小明的答案錯(cuò)了，請(qǐng)你幫小明糾正一下，你認(rèn)為貓頭鷹應(yīng)該占有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（4）小濤是個(gè)善于觀察和喜歡動(dòng)腦筋的孩子，因家住農(nóng)村，因此常常利用課余時(shí)間到野外觀察農(nóng)作物的生長(zhǎng)和一些小動(dòng)物的活動(dòng)情況．在這次小組討論時(shí)，他告訴大家說(shuō)，在春季，農(nóng)民是通過(guò)播種育秧的方式種植水稻，所以水稻的生殖類型屬于
______生殖．
（5）在小組討論中，大家一致認(rèn)為，該食物網(wǎng)中屬于不完全變態(tài)發(fā)育的生物是______．
（6）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)生物的富集作用，該生態(tài)系統(tǒng)中______的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高．
魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年四川省內(nèi)江市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

下面是某校八年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在一次野外活動(dòng)中，觀察某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后繪制的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真分析下圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）該小組的全體同學(xué)一臻認(rèn)為，圖中的水稻能利用太陽(yáng)光能制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其它生物，
所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的______．
（2）若你是該小組成員，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，在該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈．
（3）在小組討論中，小明發(fā)言說(shuō)，在整個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，小汪說(shuō)小明的答案錯(cuò)了，請(qǐng)你幫小明糾正一下，你認(rèn)為貓頭鷹應(yīng)該占有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（4）小濤是個(gè)善于觀察和喜歡動(dòng)腦筋的孩子，因家住農(nóng)村，因此常常利用課余時(shí)間到野外觀察農(nóng)作物的生長(zhǎng)和一些小動(dòng)物的活動(dòng)情況．在這次小組討論時(shí)，他告訴大家說(shuō)，在春季，農(nóng)民是通過(guò)播種育秧的方式種植水稻，所以水稻的生殖類型屬于
______生殖．
（5）在小組討論中，大家一致認(rèn)為，該食物網(wǎng)中屬于不完全變態(tài)發(fā)育的生物是______．
（6）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)生物的富集作用，該生態(tài)系統(tǒng)中______的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高．

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