Question

【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的矯正與練習）是一對相對性狀．父親慣用左手，母親慣用右手，他們生了一個慣用右手的男孩．就這個問題，同學們在課堂內展開討論．
（1）甲同學認為，如果慣用左手是由顯性基因F控制，慣用右手由隱性基因f控制，那么這個男孩的體細胞內（填“有”或“沒有”）控制慣用左手的基因，其父親的基因組成是 ． 自從全面放開二孩政策后，這對夫婦想再生一個孩子，你認為他們生下慣用左手的女孩的幾率是 ．
（2）乙同學認為，如果慣用右手是由顯性基因F控制，慣用左手由隱性基因f控制，那么這個男孩的基因組成是 ．
（3）生活中一些左撇子常能通過練習改變自己的用手習慣，這種改變后的性狀（填“能”或“不能”）遺傳給后代．

Answer 1

【答案】
（1）沒有；Ff；25%
（2）Ff
（3）不能
【解析】解：（1）甲組同學認為，如果慣用左手由顯性基因F控制，慣用右手由隱性基因f控制，那么孩子是慣用右手的基因組成是ff，其中一個f一定來自父親，而父親慣用左手，影響父親的基因組成是Ff．所以這個孩子的細胞內沒有控制慣用左手的基因F，其父親的基因組成是Ff．遺傳圖解如圖：

從圖中看出，若再生一個孩子，慣用左手的概率是50%，生男生女的比例是均等的，因此，慣用左手女孩的比例是50%錯誤50%=25%．（2）乙組同學認為，如果慣用右手由顯性基因R控制，慣用左手由隱性基因r控制，那么父親慣用左手的基因組成是rr，因此父親遺傳給孩子的基因是r，因此孩子是慣用右手的基因組成為Ff．（3）生活中一些左撇子常能通過練習改變自己的用手習慣，但是體內控制左撇子的基因沒有改變，因此這種改變后的性狀不能遺傳給后代．
所以答案是：（1）沒有；Ff；25%；（2）Ff；（3）不能．
【考點精析】通過靈活運用生物的性狀與相對性狀的概念和基因與性狀遺傳，掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結構特征、生理特征、行為方式；相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現形式；相對性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd即可以解答此題．