【題目】主管人體呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動的中樞位于( )
A.大腦
B.小腦
C.脊髓
D.腦干
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據(jù)圖分析正確的是( )
A.曲線Ⅰ可能為運動狀態(tài) B.曲線Ⅱ可能為平靜狀態(tài)
C.曲線Ⅰ狀態(tài)時,呼吸頻率較慢 D.曲線Ⅱ狀態(tài)時,呼吸深度較小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟是血液循環(huán)的動力來源,血管是血液流動的管道。血液可為人體細胞運來氧氣和營養(yǎng)物質,運走代謝廢物。認識心臟的結構和血管類型,懂得止血常識和輸血原則,有利于保障生命安全。圖為人體血液循環(huán)示意圖,請結合相關知識填空(括號里填對應標號)。
(1)在心臟的四個腔中,壁最厚的是[ ]____________,同時它也是體循環(huán)的起點。
(2)血液由右心室流入肺動脈,再流經肺部毛細血管網,最后由肺靜脈流回左心房,這一循環(huán)途徑稱為____________循環(huán)。經過此循環(huán)過程,血液由____________血變?yōu)?/span>____________血。
(3)若血液經過組織細胞處的氣體交換后,進入血液的二氧化碳經上腔靜脈→[ ]____________[②]右心室→[ ]____________→肺部毛細血管→肺泡,然后經呼氣排出體外。
(4)某同學上體育課時,不小心導致手腕處出血,血流速度較快,血液鮮紅,醫(yī)生為他在血管出血處的____________(選填“近心端”或“遠心端”)進行止血帶結扎止血。
(5)某A型血病人因失血過多到醫(yī)院救治時,醫(yī)生為他進行輸血搶救,輸血時針頭插入的是____________血管,同時輸入的血液是____________型血。
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【題目】如圖甲是小明在學業(yè)水平體育科目考試時的部分生理活動示意圖(圖中①~⑦表示相關的生理過程,A、B、C、D代表相關的系統(tǒng)或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物質),圖乙是人體的反射活動示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)小明為保證考試時充足的能量供應,早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質成分的消化終產物,則a是__________,將蛋白質成分消化為a的消化液有____________________;若a是淀粉的消化終產物,D代表腎臟,則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經歷的結構是腎小球→__________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。
(2)考試過程中,小明會消耗大量的氧氣,呼吸頻率和呼吸深度都會增加。當進行圖甲中③所示過程時,膈肌和肺分別處于______________狀態(tài);氧氣通過B系統(tǒng)進入A系統(tǒng)至少要透過______層細胞。
(3)在進行1 000米快跑測試時,小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經沖動傳導過程是_________________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示);班主任老師盯著小明由遠而近沖向終點的過程中,眼球內晶狀體曲度的變化是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在涪陵開展的四城同創(chuàng)活動中,爭做文明市民,創(chuàng)建文明城區(qū),養(yǎng)成良好的文明習慣,不能隨地吐痰.你認為痰生產的部位是( )
A.鼻腔
B.口腔
C.食道
D.氣管和支氣管
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