8．如圖是呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，瓶中放有萌發(fā)的黃豆種子，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)裝置可用于檢測(cè)呼吸作用釋放的是二氧化碳；
（2）釋放出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁；
（3）萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時(shí)吸收的是氧氣．

分析 生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用，檢驗(yàn)生成的氣體是不是二氧化碳，可用澄清的石灰水，檢驗(yàn)呼吸是不是需要氧氣，可用燃燒的蠟燭檢驗(yàn)氧氣的有無．

解答 解：（1）二氧化碳的檢驗(yàn)方法是把氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明有二氧化碳產(chǎn)生，因此，該實(shí)驗(yàn)裝置可用于檢測(cè)呼吸作用釋放的是二氧化碳．
（2）試管中裝的是澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．　
（3）生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用．萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時(shí)吸收的是氧氣．
故答案為：（1）二氧化碳；
（2）渾濁；
（3）氧氣

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握植物的呼吸作用的原料和產(chǎn)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．圖片是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題
（1）[2]花藥和[3]花絲組成了雄蕊．
（2）柱頭、花柱和子房組成了雌蕊．
（3）受精完成后，圖中的[5]子房將來發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成果皮．

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A．瘧原蟲是傳染病瘧疾的傳染源
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3．如圖表示綠色植物的某些生理過程，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲表示植物的光合作用過程的是C（填字母），此過程是在圖乙的葉綠體  中進(jìn)行的．二氧化碳進(jìn)入葉片的“窗口”是氣孔．
（2）植物生長(zhǎng)所需要的水和無機(jī)鹽是由根吸收并通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自圖甲的[B]蒸騰作用
（3）植物生長(zhǎng)過程中，要消耗大量能量，能量來自圖甲的A（填字母）過程．這一過程主要發(fā)生在圖乙的[5]線粒體中．（[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)）
（4）為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)，既不能過稀，也不能過密，應(yīng)該合理密植，并且還要隨時(shí)除去雜草避免與農(nóng)作物爭(zhēng)奪陽(yáng)光．

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13．森林能凈化空氣、蚯蚓能改良土壤可以說明（　�。�
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20．人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（　�。�
A．肺B．氣管C．鼻D．支氣管

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17．某森林中生活著草、黑尾鹿、狼等生物，為了發(fā)展野生鹿群，1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼，結(jié)果如圖：
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（2）當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則狼內(nèi)的重金屬含量最高．綠色植不僅養(yǎng)活自己還為動(dòng)物的生存提供食物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

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18．下面是幾種常見動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

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