【題目】冠縣鴨梨聞名全國(guó),梨園的鴨梨主要是靠嫁接繁殖的有關(guān)嫁接的敘述不正確的是

A嫁接是植物的一種有性繁殖方式

B嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

C嫁接能保持接穗品種的原有特征

D嫁接能加快植株的開花結(jié)果

【答案】A

【解析】

試題分析:嫁接沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,屬于無(wú)性繁殖,A錯(cuò)誤;嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,B正確;嫁接屬于無(wú)性繁殖,由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式,優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快,有利于親本性狀的保持,C正確;嫁接能縮短植物生長(zhǎng)周期,能加快植物開花結(jié)果,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中①②③④⑤組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為( 。

A.神經(jīng)元
B.神經(jīng)中樞
C.反射弧
D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】十月懷胎時(shí),胎兒是在母體的( )內(nèi)孕育的.

A. 輸卵管 B. 卵巢 C. 子宮 D. 陰道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖下列回答:

(1)圖中①是______,④是______,其表面覆蓋一層光滑的⑤________,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的撞擊力。

(2)圖中②是_________,包圍整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固的連接。

(3)圖中③是____,內(nèi)有少量______,起著潤(rùn)滑的作用,減少骨與骨之間的______

(4)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生:當(dāng)________受到______傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽拉______

繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為蝗蟲的外部形態(tài)示意圖。

(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分類,蝗蟲屬于__________動(dòng)物。

(2)蝗蟲的身體分為__________、____________________三部分。

(3)蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是身體表面有一層堅(jiān)韌的__________,可以起到________________和防止體內(nèi)水分的__________的作用;適于感覺的器官是__________;適于取食的器官是__________;適于運(yùn)動(dòng)的器官是__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是氣體交換的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(7分)

圖中a代表 ,它具有 等特點(diǎn)(任寫一個(gè)就可)有利進(jìn)行氣體交換。b代表 ,圖中A表示的是 之間的氣體交換,B表示的是 之間的氣體交換。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽.

(1)式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng).一般要求無(wú)土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些.
目的是(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)式②表示的生理活動(dòng).式①中的a是
式①:二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣 式②:有機(jī)物+氧氣 二氧化碳+水+能量
(2)無(wú)土栽培的植物是通過(填器官名稱)吸收無(wú)機(jī)鹽的.
(3)選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤中央.同時(shí)將兩燒杯置于同處陽(yáng)光下照射一段時(shí)間.再放回原天平托盤上,天平的指針將會(huì)向(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)研究的內(nèi)容是

A生命價(jià)值和生命繁殖規(guī)律 B生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律

C生命意義和生命死亡規(guī)律 D生命本質(zhì)和生命生長(zhǎng)規(guī)律

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在2012年學(xué)業(yè)考試的實(shí)踐操作考察中,丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)室:制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,并用顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu),如圖是丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中的某一操作步驟,該操作的作用是:(  )
①用吸水紙吸取過多的水,防止蓋玻片漂浮
②用吸水紙吸水,有利于排除蓋玻片下的氣泡
③用吸水紙吸水,有利于讓染色劑給細(xì)胞染色.

A.①
B.①②
C.②③
D.①②③

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