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6．對甘蔗這種植物描述錯誤的是（　�。�
A．結構層次包括細胞、組織、器官、個體
B．甘蔗的葉為平行葉脈，屬于單子葉植物
C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮組織
D．甘蔗細胞的最外層是細胞壁

分析 綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體．

解答 解：A、甘蔗的結構層次包括細胞、組織、器官、個體，正確．
B、甘蔗屬于單子葉植物，葉為平行葉脈，正確．
C、甘蔗堅韌的皮位于莖的外面，有保護作用，屬于保護組織，錯誤；
D、甘蔗細胞的最外層是細胞壁，正確．
故選：C

點評 掌握了植物的結構層次是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．利用溫室大棚栽培蔬菜、水果等農作物，已成為現(xiàn)代農業(yè)的基本模式．下列是溫室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用來提高產量的是（　　）
A．合理密植B．適時松土
C．延長光照時間D．增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．園林工人在移栽秧苗時，要在陰天或傍晚進行，并時常剪去部分枝葉，其目的是降低（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．青蛙、大鯢、海豚等兩棲動物的呼吸都是依靠肺來完成．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人的性別決定示意圖，請據圖回答問題：

（1）⑤內的性染色體組成是XY．
（2）生男生女取決于精子的類型．（選填“卵細胞”、“精子”）
（3）在生殖過程中，④形成的場所是輸卵管，其染色體為23對．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．日常生活中，在常溫下保存的食物容易腐敗的主要原因是（　�。�
A．農藥污染B．微生物死亡C．微生物繁殖D．缺少空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．動物一般只能靠攝取食物來獲取現(xiàn)成的有機物，從而維持生存和繁衍．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．圖甲、乙分別是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖，請據圖回答問題
（1）圖中A表示細胞分裂過程；經過B過程就形成了組織．
（2）葉肉細胞與圖甲中所示細胞相比，還有細胞壁、葉綠體和液泡等結構．
（3）制作臨時裝片觀察圖甲中所示細胞時，需要滴加生理鹽水，目的是保持細胞的原有形態(tài)．在觀察的細胞結構中，細胞核的作用是控制生物的生命活動．
（4））如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應調節(jié)圖乙中[③]遮光器和[⑦]反光鏡．若要使視野中的物象更加清晰，應調節(jié)[⑥]細準焦螺旋
（5）小明將一張剛摘下的龍眼樹的樹葉放到載物臺上觀察，卻無法觀察到細胞結構，因為利用光學顯微鏡觀察時，觀察的材料必須薄而透明的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖是花的結構模式圖，能產生精子和卵細胞的結構分別是（　�。�
A．①、②B．④、③C．②、④D．①、⑤

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