【題目】根據(jù)下面大豆種子結(jié)構(gòu)圖完成下面問(wèn)題

1)種子主要由______________等組成。種皮具有_____功能,胚是新植株的____胚是由1______、2_______、3__________4________組成。

2)圖中1的作用是_______________。

3)玉米種子與大豆種子相比,在結(jié)構(gòu)上除了具有種皮和胚外,還具有貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的________。

【答案】種皮 保護(hù) 幼體 子葉 胚芽 胚軸 胚根 貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 胚乳

【解析】

圖中:1子葉、2胚芽、3胚軸、4胚根、5種皮。

1)(2)雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)由種皮和胚兩部分組成,種皮有保護(hù)作用,胚是新植株的幼體,是種子最重要的結(jié)構(gòu),胚包括1子葉(兩片)、2胚芽、3胚軸、4胚根,子葉中儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

3)單子葉植物玉米種子的結(jié)構(gòu)由種皮與果皮、胚乳、胚組成,胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉(一片),胚乳中儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中屬于特異性免疫的是( )

A.B.

C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“穿花蛺蝶深深見(jiàn)”,美麗的蝴蝶由何處發(fā)育而來(lái)?如圖表示蝴蝶的一生,下表是對(duì)蝴蝶性狀遺傳的研究,請(qǐng)分析回答:

組別

親代

子代

1

紫翅×紫翅

全是紫翅

2

黃翅×黃翅

全是黃翅

3

紫翅×黃翅

全是紫翅

4

紫翅×紫翅

紫翅:黃翅約3:1

(1)圖中說(shuō)明生物的特征是______;表中組別1和2則體現(xiàn)了生物具有_______的特性。

(2)蝴蝶的發(fā)育過(guò)程屬于______發(fā)育,請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明判斷依據(jù)_______。

(3)表中的______是蝴蝶的一對(duì)相對(duì)性狀,其中,顯性性狀是______。

(4)如果用“A,a”表示控制蝴蝶翅顏色的基因,第3組子代的基因組成最可能是______;第4組子代紫翅蝴蝶的基因組成為Aa的可能性是_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草原是我國(guó)重要的生態(tài)屏障,如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,含能量最多的生物是_____

2)貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____

3)在食物鏈中,若鷹被大量捕殺,則草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)_____;

4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中_____的體內(nèi)鎘含量最高,作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),它還應(yīng)包括__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在以下生物中,屬于生產(chǎn)者的是

A. 魚(yú) B. 細(xì)菌 C. 小草

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅骨髓有造血功能。(

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題:

1)如圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是_____________,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 ___________。

2)如圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí),操作方法是___________________

3)如圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時(shí) _________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)按要求回答:

1)填出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng): , ,

2)鳥(niǎo)的呼吸器官是 ,但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的 可以輔助 完成雙重呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下頁(yè)圖1是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,下頁(yè)圖2是欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況,下列有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

A.1中的②具有細(xì)胞核,能夠吞噬病菌

B.1中的③數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧氣的功能

C.2ab、c三條血管分別是靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈

D.若圖2表示肺部血管,則血液流經(jīng)b后靜脈血會(huì)變成動(dòng)脈血

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