【題目】下列昆蟲其發(fā)育依次屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的是（　�。�

A. 菜粉蝶、蜜蜂 B. 蝗蟲、菜粉蝶

C. 蝗蟲、蜈蚣 D. 蜜蜂、蜘蛛

【答案】B

【解析】菜粉蝶、蜜蜂的發(fā)育都為完全變態(tài)發(fā)育，A不符合題意；

蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，菜粉蝶為完全變態(tài)發(fā)育，B符合題意；

蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，蜈蚣是多足綱不是昆蟲，既不是不完全變態(tài)發(fā)育也不是完全變態(tài)發(fā)育，C不符合題意；

蜜蜂為完全變態(tài)發(fā)育，蜘蛛是屬于蜘形綱，不是昆蟲，既不是不完全變態(tài)發(fā)育也不是完全變態(tài)發(fā)育，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反應生物體內某生理過程或現(xiàn)象的曲線，下列的敘述錯誤的是（ ）

A. 若y表示胸腔容積，則bd段表示呼氣過程

B. 若y表示血液中葡萄糖含量變化，則可以用ac段表示進食后一段時間內血糖的濃度變化

C. 在某封閉草原，有食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，則可以用ac段表示在一段時間內兔的數(shù)量變化

D. 若y表示某溫室大棚二氧化碳濃度，則b點是傍晚時段

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞與小麥細胞相比，最主要的區(qū)別是人體細胞（ ）

A. 體積比較大 B. 細胞核比較小

C. 沒有細胞壁 D. 細胞質比較濃

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關系，請據(jù)圖回答：

⑴該食物網(wǎng)中共有食物鏈_______條。

⑵生產者是___________，該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是_______。

⑶這個生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于________。

⑷如果大量捕殺狐貍，田鼠的數(shù)量將會最初____________然后___________。

⑸如果草原被某種有毒物質污染，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最終導致圖中______ 體內積累的有毒物質最多。

⑹請寫出圖中最長的一條食物鏈： ________________________。該食物鏈中所含能量最多的生物是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示消化系統(tǒng)組成，下列說法不合理的是（ ）

A.淀粉在①口腔內被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B.人體內最大的消化腺是③肝臟，肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是肝臟分泌的膽汁過少，影響了脂肪的消化

C.⑤胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

D.⑥小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄，與其消化功能相適應

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞最大的顯微鏡是

A. 目鏡5×，物鏡8× B. 目鏡10×，物鏡40×

C. 目鏡15×，物鏡10× D. 目鏡20×，物鏡15×

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關試管嬰兒的敘述中，正確的是

A.體外受精，母體子宮內發(fā)育 B.體外受精，體外發(fā)育

C.體內受精，試管內發(fā)育 D.體內受精，體內發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通過_____來傳粉的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘇軾寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@句詩描述哪種非生物因素影響鴨生活？（）

A. 水 B. 溫度 C. 陽光 D. 空氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案