下列不屬于鳥類的動物是    （    ）
A．寒號鳥（飛鼠）B．企鵝C．天鵝D．啄木鳥
A

試題分析：鳥類的特征是：體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。鼯鼠似松鼠，眼園大，耳廓發(fā)達，身被柔毛，灰褐或棕灰色，前后肢之間有寬而多毛的飛膜，所以說寒號鳥其實不是鳥，而是一種哺乳類嚙齒動物，屬哺乳綱，嚙齒目，鼯鼠科，草食藥用動物。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題。

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：b是　　　　　　　，c是　　　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設(shè)計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題：

（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？
（2）作出假設(shè)：                                  。
（3）實驗設(shè)計：
①取甲、乙兩個大小相同的燒懷，放入等量清水；
②如右圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網(wǎng)罩住，另取                只孑孓放入乙燒杯中；
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
⑤該對照實驗的變量是             。
（4）實驗結(jié)果：甲燒杯中的孑孓          ，乙燒杯中的孑孓           。
（5）得出結(jié)論                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥的羽毛分          和             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于家鴿的氣囊敘述不正確的是（   ）
A．分布在內(nèi)臟器官之間B．有的氣囊突入到骨的里面
C．與肺相通D．空氣進入氣囊不經(jīng)過肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的”，下列有關(guān)鳥的說法中結(jié)構(gòu)和功能特點與其飛行生活相適應(yīng)的是
①前肢變成翼  ②長骨中空    ③胸肌十分發(fā)達   ④體溫恒定  ⑤有氣囊輔助呼吸  ⑥有復雜的繁殖行為
A．①②③④B．①②③⑤C．①③⑤⑥D．②③④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生物小組對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索鼠婦，并記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是
地點
鼠婦只數(shù)
水泥路上
0
水槽邊的石頭下
24
種花的濕花盆底下
18
干草地中
2
A.陽光充足                                              B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮                                   D.高溫干燥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面
（1）家鴿的身體呈           型，可以減少空氣阻力，利于飛行。
（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成了              ，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，附有發(fā)達的           ，可牽動兩翼完成飛行。
（3）直腸短，不儲存糞便，這樣可以                        。
（4）鳥呼吸時，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列能夠形成生產(chǎn)者與消費者之間食物關(guān)系的是（   ）。
A．蓮與青蛙B．棉花與蚜蟲C．蝗蟲與麻雀D．蚜蟲

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同步練習冊答案