【題目】某人因溺水而導(dǎo)致呼吸和心跳都停止，應(yīng)立即用人工呼吸的方法進(jìn)行急救．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時(shí)要同時(shí)進(jìn)行人工呼吸，以恢復(fù)病人肺的通氣，達(dá)到通過(guò)肺換氣來(lái)改善全身缺氧，促進(jìn)呼吸中樞功能的恢復(fù)，從而產(chǎn)生自主呼吸，某人心跳停止，血液循環(huán)就停止，只做人工呼吸是無(wú)效的，因?yàn)檫M(jìn)入血液中的氧氣無(wú)法運(yùn)輸至組織細(xì)胞．應(yīng)該同時(shí)做人工胸外心臟擠壓，使溺水者恢復(fù)心跳．
所以答案是：×
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的急救常識(shí)，需要了解安全用藥、說(shuō)出一些常用藥物的名稱和作用、概述安全用藥的常識(shí)、120急救、人工呼吸、胸外心臟擠壓、出血和止血才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)及挪威的三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”--組成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞，而獲得2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這些具有特殊功能的細(xì)胞被稱為網(wǎng)格細(xì)胞，它們構(gòu)成人體四大基本組織中的

A．神經(jīng)組織 B．上皮組織 C．肌肉組織 D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年5月31日是第28個(gè)“世界無(wú)煙日”，下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病 B. 吸煙會(huì)影響他人的健康

C. 吸煙是不健康的生活方式 D. 吸煙是人成熟的表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察某種霉菌的直立菌絲，看到頂端有掃帚狀結(jié)構(gòu)，每一分枝上有成串孢子，這個(gè)霉菌是(　　)

A. 青霉 B. 酵母菌 C. 曲霉 D. 黃曲霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種蛾類(lèi)幼蟲(chóng)的體表長(zhǎng)有毒毛，并有鮮艷多彩的斑紋，很容易被食蟲(chóng)鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)，不利于它的生存． ． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫菜沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化，它屬于

A．被子植物 B．藻類(lèi)植物 C．苔蘚植物 D．蕨類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是染色體、DNA和基因關(guān)系的示意圖，請(qǐng)看圖作答：

（1）圖（一）是表示________

（2）圖（二）中B是________，A是________，其中________是主要的遺傳物質(zhì)．

（3）圖（三）中控制生物性狀的是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究光合作用速度和溫度的關(guān)系，某生物興趣小組進(jìn)行了如下操作：

①將兩株大小相同，生長(zhǎng)狀況良好的金魚(yú)藻分別如圖1接好裝置（氧氣傳感器可以測(cè)定氧氣濃度）貼好標(biāo)簽A、B，暗處理一晝夜；

②將A裝置放到25℃溫室內(nèi)給予光照，B放到15℃溫室內(nèi)給予相同強(qiáng)度的光照；

③一段時(shí)間后，讀取A和B的氧氣傳感器的讀數(shù)，記錄下來(lái)

④改變光照強(qiáng)度，多次實(shí)驗(yàn)并讀取讀數(shù)，將結(jié)果繪成曲線圖，如圖2所示

據(jù)此完成下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）此探究實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是_________________________________________？

（2）在上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有一處是不合理的，請(qǐng)指出______________________

（3）如圖1所示，加入碳酸氫鈉溶液是為了給金魚(yú)藻提供________________

（4）如圖2所示，在光照強(qiáng)度充分滿足的情況下，溫度為_____時(shí)光合作用越強(qiáng)

（5）溫度不僅會(huì)影響光合作用還會(huì)影響呼吸作用，農(nóng)業(yè)上提高產(chǎn)量的方法和溫度有關(guān)的有_______________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A圖和B圖為某類(lèi)生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）A圖表示一個(gè)細(xì)胞，B圖表示一個(gè)細(xì)胞．
（2）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的（填標(biāo)號(hào)）
（3）切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的（填標(biāo)號(hào)）
（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng)，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外．

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