【題目】綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要的作用,起主要作用的( )
A.蒸騰作用 B.光合作用
C.呼吸作用 D.選擇性吸收無機(jī)鹽
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間以及消費者之間通過捕食關(guān)系形成( 。
A.食物鏈和食物網(wǎng)
B.生物因素
C.一個生態(tài)系統(tǒng)
D.非生物因素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖,回答相關(guān)問題:
(1)由于生活環(huán)境的變化,大片的森林變成了________;1的生活方式由________生活轉(zhuǎn)變?yōu)榈?/span>________上生活.
(2)由圖中可以看出,人類的體形一代一代地向著________的方向發(fā)展,這是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn),這樣________得到了解放,在與自然界斗爭的過程中,人類從不會使用工具到使用________,再到________直到制造并利用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具.
(3)世界上各個地方的人從生物分類學(xué)上來說,都屬于同一個物種﹣智人,按一般的分類方法現(xiàn)代人類可分為________、________、________和________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為脊椎動物進(jìn)化樹,據(jù)圖回答問題。
(1)化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù),在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動物化石是[A]_________化石,能證明E是由古代爬行動物進(jìn)化而來的是_________化石。
(2)E是陸生動物中數(shù)量最多、分布最廣的脊椎動物,其適應(yīng)飛行的形態(tài)特點是___________________。E具有復(fù)雜的遷徙和繁殖行為,從行為的獲得途徑來看屬于________________。
(3)最高等的脊椎動物是_____________,其生殖特點是____________。
(4)脊椎動物進(jìn)化的總趨勢是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明和同學(xué)觀察雞卵的結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下的步驟,請結(jié)合圖回答有關(guān)問題:
(1)小明取一枚雞卵,首先用放大鏡觀察雞蛋的④_____,發(fā)現(xiàn)其上面有許多肉眼看不見的_____,這是保證胚胎發(fā)育時能夠進(jìn)行_____。
(2)將雞卵的④輕輕敲出裂紋,用鑷子將破裂的④和②_____除去,看④下面是否有個小空腔即①_____。
(3)用剪刀將小空腔下面的③剪破,使里面的⑧_____和⑨_____流到培養(yǎng)皿內(nèi),注意觀察⑧上的乳白色的小圓點⑥_____,里面含有_____。
(4)你認(rèn)為卵的哪一部分將來可以發(fā)育成雛雞?_____(填序號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來的,你能判斷圖甲的A、B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來的嗎?(在[]內(nèi)填序號,在橫線上填相應(yīng)的名稱)
(1)圖乙中1、2、3、4合稱為_____,是種子最主要的結(jié)構(gòu),將來發(fā)育成幼苗。
(2)圖中A是由[3]_____發(fā)育而來;C是由[_____]_____發(fā)育而來;當(dāng)種子萌發(fā)時,所需營養(yǎng)物質(zhì)由[4]_____提供。
(3)圖乙所示的大豆種子區(qū)別于玉米種子是大豆種子的[4]有兩片,玉米種子只有一片,但玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在_____中。
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【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗,回答下列問題:
(1)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,另一邊然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生____。
(2)進(jìn)行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的____。
(3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實驗過程中看到了以下幾個視野:
①該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是____。
②從視野A→C需調(diào)節(jié)顯微鏡的____,從視野B→D需將玻片標(biāo)本向____,(填“左”或“右”)移動。
③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是____。
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