【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,心臟結(jié)構(gòu)中,心壁最厚的是______.
(2)圖乙由3到2為_______循環(huán),經(jīng)過(guò)此循環(huán)后,血液成分的變化是________.
(3)小李同學(xué)感冒咳嗽,服用感冒藥后,藥物到達(dá)心臟四腔的先后順序是__________(用圖乙中的數(shù)字表示).
【答案】左心室 肺 靜脈血→動(dòng)脈血 1→3→2→4
【解析】
觀圖可知:A和2是左心房、B和4是左心室、C和1是右心房、D和3是右心室、a和7是主動(dòng)脈、b和9是肺動(dòng)脈、d是上腔靜脈、f是動(dòng)脈瓣、e是房室瓣、6是肺靜脈、8是上下腔靜脈,據(jù)此解答。
(1)心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng),心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚;這是因?yàn)樾氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室;因此心室的壁比心房的壁厚;同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚;故心臟壁最厚的腔是B左心室。
(2)肺循環(huán)是指血液由3右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流會(huì)2左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,這樣,靜脈血就變成了動(dòng)脈血。
(3)血液循環(huán)的途徑如圖所示:
因此,小李同學(xué)感冒咳嗽,服用感冒藥后,藥物到達(dá)肺部所經(jīng)歷的途徑是:下腔靜脈→1右心房→3右心室→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→2左心房→4左心室。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表兄妹之間不能結(jié)婚,從法律上講是因?yàn)楸硇置茫ā?/span> )
A.屬于直系血親
B.屬于三代以內(nèi)的旁系血親
C.遺傳基因十分接近
D.不能優(yōu)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指( )__________從( )_________中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是( B )____________。
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠_____________的牽拉;當(dāng)它受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)________繞著__________活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(3)在運(yùn)動(dòng)中,關(guān)節(jié)最重要的特點(diǎn)是_________,剖開(kāi)關(guān)節(jié)后,能看到( _____)關(guān)節(jié)軟骨表面非常光滑。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“霧霾”是人類活動(dòng)造成生態(tài)環(huán)境惡化的實(shí)例,市政府高度重視并采取了一系列措施,下列工作與改善環(huán)境關(guān)系不密切的是( 。
A.建立黃河森林公園
B.創(chuàng)建全國(guó)生態(tài)城市
C.關(guān)閉重污染企業(yè)
D.調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),_____和_____所形成的統(tǒng)一的整體。一片森林、一片草原等等,都可以看作一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。如圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還需要陽(yáng)光、水分、空氣等部分,以及_____。
(2)如圖中的食物鏈有_____條,它們彼此交錯(cuò)連接,形成_____。請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的_____和能量流動(dòng)就是沿著食物鏈和_____流動(dòng)的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。
(4)如圖中若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么“草→X→狐”,X即可代表兔、也可以代表_____。
(5)如圖中鷹與蛇之間既有_____關(guān)系又有_____關(guān)系。
(6)如圖中的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
(7)若如圖中表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對(duì)應(yīng)的生物是_____。
(8)與如圖所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中①代表_________,②代表_________。
(2)②③④處含氧量最豐富的是_________。
(3)①中氧氣的濃度始終_________于空氣中氧氣的濃度(填大于,小于或等于)。
(4)①內(nèi)的氧氣進(jìn)入②內(nèi),至少經(jīng)過(guò)_______層細(xì)胞。
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