分析 化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的,化石是研究生物進化最直接的證據(jù).
解答 解:由分析可知,在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生.
始祖鳥的身體大小如烏鴉,它保留了爬行類的許多特征,例如嘴里有牙齒,而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鳥又具有鳥類的一些特征,如已經(jīng)具有羽毛,在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征,如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合,總之,它的身體結構既和爬行動物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據(jù)以上特征,科學家認為始祖鳥是由爬行類進化到鳥類的一個過渡類型.
故答案為:結構復雜而高等;始祖鳥
點評 理解化石的形成和分布規(guī)律是解答的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 處理 | 現(xiàn)象 | |
A同學方案 | 甲 | 不開機 | 正常生活 |
乙 | 開機 | 30天后,死亡 | |
B同學方案 | 甲 | 開機,播放輕音樂,風景圖片 | 40天后,死亡 |
乙 | 開機,播放搖滾樂,格斗圖片 | 15天后,死亡 | |
C同學方案 | 甲 | 開機,籠中為成年小白鼠 | 30天后,死亡 |
乙 | 開機,籠中為發(fā)育期的幼鼠 | 20天后,死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
檢查項目 | 結果 | 參考值 | 單位 |
紅細胞 | 2.7 | 3.5-5.0 | ×1012個/L |
血紅蛋白 | 82 | 110-150 | g/L |
白細胞 | 14 | 4.0-10.0 | ×109個/L |
血小板 | 2.5 | 1.0-3.0 | ×1011個/L |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是動物生來就有的 | |
B. | 后天學習行為是動物成長過程中逐漸形成的 | |
C. | 研究動物行為的主要方法由實驗法和觀察法 | |
D. | 動物的本能和習慣化是動物適應環(huán)境的兩種基本方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素 | B. | 糖類 | C. | 脂肪 | D. | 蛋白質 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以將體內的代謝廢物排出體外 | B. | 能夠調節(jié)體內水和無機鹽的平衡 | ||
C. | 可以將水、無機鹽等代謝廢物排出 | D. | 有利于維持細胞生活環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲組先萌發(fā) | B. | 乙組先萌發(fā) | ||
C. | 兩組幾乎同時萌發(fā) | D. | 兩組都不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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