如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請據(jù)圖回答問題:

(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中兔和蛇的關(guān)系是
A
A

A.捕食          B.競爭          C.寄生        D.合作
(2)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和
分解者
分解者

(3)圖一的食物網(wǎng)由
4
4
條食物鏈組成.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì).若圖二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量,則丙對應(yīng)的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹

(5)若圖一中蛇的數(shù)量被大量捕殺,則草的數(shù)量會
大量減少
大量減少
,從而破壞生態(tài)系統(tǒng).
分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的每一種生物都受到周圍其它生物的影響;生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系(如狼吃兔子)、競爭關(guān)系(如農(nóng)田里的作物與雜草)、合作關(guān)系(例如螞蟻合作搬運食物)、寄生關(guān)系(如蛔蟲寄生在人的小腸里)等.
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.
(3)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系.其寫法是:起點是生產(chǎn)者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多.
(5)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是動態(tài)的、相對的.
解答:解:(1)由上圖生態(tài)系統(tǒng)中可知,蛇捕捉兔為食屬于捕食關(guān)系.
(2)圖一中的草屬于生產(chǎn)者,各種動物屬于消費者,作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(3)圖一中共有4條食物鏈:草→兔→貓頭鷹;草→兔→蛇→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì).若圖二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量時,當(dāng)土壤中的有毒物質(zhì)被草吸收后,會通過食物鏈不斷積累.貓頭鷹位于該食物鏈的最頂端,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多.所以丙對應(yīng)的生物是貓頭鷹.
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,兔、鼠的天敵大量減少,食物充足就會大量繁殖,導(dǎo)致兔、鼠的數(shù)量就會大量增多,因此草的數(shù)量會大量減少,從而影響生態(tài)平衡.
故答案為:(1)A;
(2)分解者;
(3)4;
(4)貓頭鷹;
(5)大量減少.
點評:知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的知識以及生物的數(shù)量變化是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?東莞)請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物數(shù)量直方圖,若甲乙丙構(gòu)成一條食物鏈,則可以表示為
乙→甲→丙
乙→甲→丙

(2)從三種生物的數(shù)量看,生產(chǎn)者是

(3)甲乙丙的數(shù)量會不斷地變化,但是在一般情況下,它們的數(shù)量和所占的比例是
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的.
(4)從乙和丙中分別取出細胞放在顯微鏡下觀察,觀察結(jié)果如圖二和圖三所示,其中表示乙的體細胞是圖
,表示丙的體細胞是圖
.若該食物鏈?zhǔn)苻r(nóng)藥DDT的污染,則積累DDT最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請據(jù)圖回答問題:

(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中兔和蛇的關(guān)系是______.
A.捕食     B.競爭     C.寄生    D.合作
(2)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和______.
(3)圖一的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì).若圖二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量,則丙對應(yīng)的生物是______.
(5)若圖一中蛇的數(shù)量被大量捕殺,則草的數(shù)量會______,從而破壞生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請據(jù)圖回答問題:

(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中兔和蛇的關(guān)系是______.
A.捕食          B.競爭          C.寄生        D.合作
(2)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和______.
(3)圖一的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì).若圖二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量,則丙對應(yīng)的生物是______.
(5)若圖一中蛇的數(shù)量被大量捕殺,則草的數(shù)量會______,從而破壞生態(tài)系統(tǒng).
魔方格

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省株洲市荷塘區(qū)七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請據(jù)圖回答問題:

(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中兔和蛇的關(guān)系是______.
A.捕食          B.競爭          C.寄生        D.合作
(2)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和______.
(3)圖一的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì).若圖二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量,則丙對應(yīng)的生物是______.
(5)若圖一中蛇的數(shù)量被大量捕殺,則草的數(shù)量會______,從而破壞生態(tài)系統(tǒng).

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