構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次由大到小的順序是（ ）

A．系統(tǒng)-器官-組織-細(xì)胞

B．組織-細(xì)胞-器官-系統(tǒng)

C．器官-組織-系統(tǒng)-細(xì)胞

D．細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列染色方法中，最恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．將玻片標(biāo)本放在染液中浸泡

B．把蓋玻片取下滴一滴染液再蓋上

C．在蓋玻片的一側(cè)滴一滴染液，在另一端用吸水紙吸引

D．在蓋玻片周圍滴染液

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省、華安一中七年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草原。決定這種分布的主要生態(tài)因素是 （ ）

A．陽光 B．水分 C．溫度 D．海拔高度

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取一個成熟的番茄果實(shí)，用開水燙過，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（ ）

A．機(jī)械組織 B．保護(hù)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．薄壁組織

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要動力來自（ ）

A．光合作用 B．輸導(dǎo)作用 C．蒸騰作用 D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被子植物生長到了一定的時期就會開花，花是由什么發(fā)育而成的（ ）

A．芽 B．枝條 C．胚芽 D．花芽

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是進(jìn)行有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的示意圖。實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明光合作用需要吸收二氧化碳的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生在檢測某人血漿、原尿、尿液三種液體時，發(fā)現(xiàn)其含甲乙兩種物質(zhì)的情況如下表，試分析判斷甲乙分別是（ ）

血漿

原尿

尿液

甲

0．03

0．03

1．8

乙

0．1

0．1

0

A．甲是尿素，乙是葡萄糖 B．甲是尿素，乙是蛋白質(zhì)

C．甲是葡萄糖，乙是無機(jī)鹽 D．甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

李浩吃西瓜時把西瓜子也吞進(jìn)了肚里，這粒瓜子在體內(nèi)經(jīng)過的一段旅程是（ ）

A. 口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門

B. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C. 口腔→咽→喉→胃→小腸→大腸→肛門

D. 口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門

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同步練習(xí)冊答案