10．西瓜在結(jié)實(shí)時(shí)，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分用于（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．構(gòu)成細(xì)胞

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程．植物通過(guò)根吸收來(lái)的水約99%都被植物通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了．

解答 解：植物通過(guò)根吸收來(lái)的水大約只有1%被植物體利用，約99%都被植物通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對(duì)水的一種浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義．一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死． 四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：蒸騰作用的概念和意義

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．信鴿是人們所喜歡的一種鳥(niǎo)類(lèi)．

請(qǐng)根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活．
（1）信鴿的體型為流線型，這種體型可以減少飛行時(shí)的阻力，它前肢變成翼，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著羽毛．
（2）信鴿用肺呼吸，并有氣囊輔助呼吸．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出信鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征：身體呈流線型，前肢變成翼，胸肌發(fā)達(dá)（兩點(diǎn)即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)依圖答題．
（1）此食物網(wǎng)中有5條食物鏈，寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（2）食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草．草是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（3）食物網(wǎng)中狐和的兔關(guān)系是捕食，狐和鷹的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)．
（4）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類(lèi)和數(shù)量是相對(duì)穩(wěn)定的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，請(qǐng)你探究分析“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的實(shí)驗(yàn)制作一個(gè)箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊長(zhǎng)潮濕的土壤，另一邊放干燥的土壤，然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板，三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓數(shù)量，并做好觀察記錄．
（1）請(qǐng)你作出假設(shè)土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響．
（2）你所確定的這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是土壤濕度．
（3）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，蚯蚓在潮濕土壤的一邊數(shù)量多．
（4）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠濕潤(rùn)的體壁．
（5）如果讓你探究“光對(duì)蚯蚓生活的影響”時(shí)，你應(yīng)該如何進(jìn)行？簡(jiǎn)單寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．在箱子里放潮濕的土壤．然后放入20條狀況相同的蚯蚓，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊蓋上木板，另一邊蓋上玻璃板，三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．施肥必須科學(xué)合理，下列符合合理施肥觀點(diǎn)的是（　　）
A．植物生活需要肥料，所以肥料越多長(zhǎng)得越好
B．根據(jù)植物的種類(lèi)、生長(zhǎng)時(shí)期、土壤性質(zhì)施加不同的肥料
C．化肥比農(nóng)家肥見(jiàn)效快，所以多用化肥
D．農(nóng)家肥中含有多種無(wú)機(jī)鹽，肥效較快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．觀察圖A和B，回答問(wèn)題
（1）骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱．一塊骨骼是一個(gè)器官（填“組織”或“器官”）．
（2）圖中A是肱二頭肌，B是肱三頭�。�
（3）當(dāng)手臂處于一（填“（一）”或“（二）”狀態(tài)時(shí)，A處于收縮狀態(tài)，B處于舒張狀態(tài)．
（4）當(dāng)骨骼肌受到了神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)．
（5）人在運(yùn)動(dòng)時(shí)都需要能量的供應(yīng)，能量的來(lái)源主要和循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列生物中，不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)B．變形蟲(chóng)C．衣藻D．水母

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．哺乳動(dòng)物比鳥(niǎo)類(lèi)高級(jí)的主要特征有（　　）
①體溫恒定  ②胎生    ③體表被毛   ④哺乳    ⑤牙齒有分化    ⑥用肺呼吸．
A．②④⑤B．①③⑥C．②⑤⑥D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是（　�。�
A．草→兔→狐B．泥→小蝦→小魚(yú)→大魚(yú)
C．蟬→螳螂→黃雀D．草→田鼠→貓頭鷹→細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案