科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中是我們學過的五種動物,請回答有關(guān)問題
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可為、、____三部分,其體表有,可以起到保護作用,并能防止_。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是__,它的體型是_,體表常有___覆蓋。
(3)根據(jù)體內(nèi)有無,動物可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類群,上述類群中屬于無脊椎動物的是(填字母);屬于恒溫動物的有(填字母)。
(4)D的身體呈_型,其有一種獨特的呼吸方式——雙重呼吸,與其體內(nèi)的結(jié)構(gòu)_有關(guān)。
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【題目】“落葉不是無情物,化作春泥更護花.”從生物學角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.陽光
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【題目】某班生物興趣小組的同學們在進行有關(guān)綠色植物光合作用和呼吸作用的探究實驗中,設(shè)計了如下圖所示的三個裝置,其中綠色植物、培養(yǎng)液、玻璃板、所用容器都相同,裝置中玻璃板與鐘罩之間都用凡士林密封。實驗前,已將三個裝置放在黑暗處一晝夜。實驗時將三個裝置放在相同且適宜的溫度和光照條件下。(說明:氫氧化鈉溶液可以吸收空氣中的二氧化碳、且50mL氫氧化鈉溶液可以滿足本實驗使用)。請回答下列問題:
(1)實驗前把三個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是______。
(2)甲、乙兩組對照,可用以證明,植物進行光合作用所需的重要原料是______,乙丙兩組對照,可用以證明光合作用的重要條件是______。
(3)光照幾小時后,同學們將三個裝置內(nèi)的植物葉片分別用酒精進行脫色處理,滴加碘液后觀察。請你推測,甲、乙丙三個裝置中,葉片會變藍的是______。
(4)如果在光照結(jié)束后抽取三個裝置內(nèi)等量的空氣,分別注入等量澄清的石灰水中,會發(fā)現(xiàn)______裝置中的空氣使石灰水明顯變渾濁,說明該裝置中的植物在實驗過程中進行______作用,釋放出了大量的二氧化碳。請你寫出這一生理作用的表達式:______。
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【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要是一種叫做脫氧核糖核酸的化學物質(zhì),這種物質(zhì)簡稱( )
A. AND B. DNA C. ADN
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【題目】圖A為人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱:E_______;F_______。
(2)用圖中的字母和箭頭寫出肺循環(huán)的途徑:_________。
(3)圖B為人體血液循環(huán)時,血液中某氣體的含量變化情況。若橫軸中的Ⅰ段代表肺泡周圍的毛細血管,Ⅲ段代表組織處的毛細血管,則此氣體最可能是________。
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