【題目】菟絲子是一種很特殊的植物，它的葉片退化，莖常常纏繞在大豆等植物體上，吸收這些植物體內(nèi)的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．菟絲子與它所纏繞的植物之間的關(guān)系是（ ）
A.合作
B.寄生
C.捕食
D.競(jìng)爭(zhēng)

【答案】B
【解析】解：“菟絲子是一種很特殊的植物，它的葉片退化，莖常常纏繞在大豆等植物體上，吸收這些植物體內(nèi)的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”，導(dǎo)致這些植物體營(yíng)養(yǎng)不良．因此，菟絲子與它所纏繞的植物之間的關(guān)系是“寄生”．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成審題、思考等活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于下列哪一結(jié)構(gòu)中（ ）
A.大腦皮層
B.小腦
C.脊髓
D.神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物性狀的是（ ）
A.人的ABO血型
B.小麥的株高
C.獵豹的快速奔跑
D.以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】茉莉花的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀（分別用基因B和b表示）．下表是關(guān)于茉莉花顏色的四個(gè)組合遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：

組合

親本性狀

子代的性狀和植株的數(shù)目

紅色

黃色

一

紅色X黃色

108

110

二

紅色X黃色

212

0

三

紅色X紅色

319

106

四

紅色X紅色

269

0

（1）能夠判斷出顯性和隱性性狀的組合有________，這對(duì)相對(duì)性狀中_________為顯性性狀；組合三的親本基因組合是___________________。

（2）如果用組合一子代的紅色作為親本進(jìn)行雜交后，子二代中黃色出現(xiàn)的可能性為____________，子二代紅色茉莉花中基因BB的可能性為______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體三種血管的示意圖，請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答：

（1）C是_____血管，據(jù)圖判斷的依據(jù)是_____。

（2）吸氣時(shí)，空氣中的氧氣進(jìn)入血液，由血液中的_____細(xì)胞攜帶，用來參與組織細(xì)胞的_____作用，為生命活動(dòng)提供_____。

（3）圖中血管_____（填字母）屬于靜脈血管，判斷依據(jù)是_____，若此血管出血應(yīng)壓迫_____止血。

（4）血液在三種血管內(nèi)的流動(dòng)方向是_____→_____→_____（填字母）。

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【題目】能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）
A.線粒體
B.細(xì)胞核
C.液泡
D.葉綠體

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【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動(dòng)脈血管，②是毛細(xì)血管，①、②、③內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血．則②的主要功能是（　�。�

A. 濾過作用

B. 氣體交換

C. 吸收養(yǎng)料

D. 分泌物質(zhì)

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【題目】植物根吸收的水分可以到達(dá)葉，是由于植物體內(nèi)具有組織．

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【題目】下列動(dòng)物中體表具有外骨骼的是（ ）
A.河蚌
B.蝸牛
C.蜻蜒
D.水蛭

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同步練習(xí)冊(cè)答案