【題目】蛇類經(jīng)常襲擊人類，所以我們大量地捕捉蛇，這種做法是正確的．

【答案】錯誤
【解析】解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值．每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫，一個基因庫只有一種生物．蛇類經(jīng)常襲擊人類，但是如果大量捕捉或徹底消滅干凈，生物多樣性將會減少；蛇的獨(dú)特基因庫將會消失．蛇在食物鏈或食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，其數(shù)量過多過少對生態(tài)系統(tǒng)都會產(chǎn)生不良影響，因此對蛇等動物要控制數(shù)量，而不是大量捕捉或徹底消滅干凈．
所以答案是：錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蔥根尖的一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,結(jié)果是

A. 形成一個細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減半 B. 形成兩個細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

C. 形成四個細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減半 D. 形成八個細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞分裂的說法錯誤的是（　�。�

A. 細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞

B. 細(xì)胞分裂的過程中，變化最明顯的是染色體

C. 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目是原細(xì)胞的一半

D. 草履蟲生長到一定大小時，就會通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是張揚(yáng)同學(xué)利用兩片長方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動的模型，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中①、②相當(dāng)于兩塊骨骼，③、④相當(dāng)于_____。

(2)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時④應(yīng)處于_____狀態(tài)。如果⑤表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示_____動作。

(3)從這個模型可以看出，人在運(yùn)動時要靠骨骼肌牽拉骨，繞[ ]_____轉(zhuǎn)動而完成動作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請分析下圖回答問題。

（1）、圖A表示_____動作。

（2）、①表示_____、在圖A中處于_____狀態(tài)。

（3）、當(dāng)你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因?yàn)棰佗诰幱?/span>_____狀態(tài)。

（4）、由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在_____塊骨上，屈肘運(yùn)動符合杠桿作用原理，起支點(diǎn)作用的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天，教室若長時間不開窗，很多同學(xué)會感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌遥?）

A. 氧氣濃度太低 B. 二氧化碳濃度太低 C. 空氣的濕度太低 D. 空氣的溫度太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A.家蠶
B.蝗蟲
C.螳螂
D.蟋蟀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析說明：分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小時測定他們的血糖濃度，并將測量的數(shù)據(jù)整理成如下的曲線（如圖），請據(jù)圖完成下列問題：

（1）分析曲線圖，判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是______，患有______病。

（2）曲線BC的下降與哪種內(nèi)分泌腺的分泌物有關(guān)？______。

（3）患者可通過什么方法進(jìn)行治療？__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】備用的能源物質(zhì)的脂肪。（____）

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同步練習(xí)冊答案