【題目】某中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片(如下圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關問題:
(1)寫出下列字母所代表的生物名稱A.______C.______D.______F.______。
(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物是_____(填字母);無根,具有莖和葉的植物是______。(填字母)
(3)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門。在這兩組生物之間,共同特征較多的是______和______。
【答案】草履蟲 蜈蚣 葫蘆蘚 水杉 B D 水稻 水杉
【解析】
生物的種類很多,我們要對其進行分類,分析圖形結合題中的分類索引答題。
(1)識圖可知草履蟲是單細胞的動物;水杉屬于種子植物,種子外無果皮包被,裸露,是裸子植物;水稻也屬于種子植物,且種子外有果皮包被,是被子植物;葫蘆蘚不結種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;藏羚羊是多細胞動物,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物;蜈蚣也是多細胞的動物,但體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物。結合右邊的分類索引,可知A是草履蟲,B是藏羚羊,C是蜈蚣,D是葫蘆蘚,E是水稻,F是水杉。
(2)其中B藏羚羊的渾身都是寶,屬于我國特有的珍稀動物,是我國一級保護動物。D葫蘆蘚屬于苔蘚植物,無根,只有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導組織。
(3)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多;等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少。水稻與水杉同門,水稻與葫蘆蘚同界,因此水稻與水杉的親緣關系較近,共同特征較多。
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【題目】關于人類生殖和發(fā)育過程的敘述,不正確的是( )
A.在性激素的作用下,男、女出現(xiàn)第二性征
B.睪丸和卵巢分別是男、女主要的性器官
C.生殖器官的發(fā)育和成熟,是青春期發(fā)育最突出的特征
D.在輸卵管中形成的受精卵,轉移到子宮內(nèi)開始進行發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜥蜴體表覆蓋著角質(zhì)細鱗,其主要作用是( 。
A. 有助于蜥蜴快速運動
B. 有助于恒定體溫
C. 為生殖做準備
D. 保護身體和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關節(jié)的結構示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)在進行劇烈活動時,有時會發(fā)生(____)______從(____)______滑脫出來的現(xiàn)象,這就是我們平常所說的脫臼。
(2)使關節(jié)具有靈活性的是⑤_______和關節(jié)腔里的滑液;使關節(jié)具有牢固性的結構是②_______,它的內(nèi)壁可分泌滑液,其作用是減少骨與骨之間的摩擦。
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【題目】人體激素分泌失調(diào)會導致某些疾病的發(fā)生,下列說法錯誤的是( 。
A. 幼年時期缺乏生長激素導致侏儒癥
B. 人體胰島素分泌不足會導致糖尿病
C. 成人時期生長激素分泌過多導致巨人癥
D. 幼年時期缺乏甲狀激素導致呆小癥
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【題目】小明發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的發(fā)際線都是“V”字形,而自己的發(fā)際線是平直的。他利用所學的遺傳學知識來解釋這種性狀的遺傳規(guī)律。
(1)爸爸媽媽的發(fā)際線是“V”字形,而小明的發(fā)際線是平直的,這種現(xiàn)象叫__________________。
(2)“V”形發(fā)際和平直發(fā)際在遺傳學上可稱為_________,其中________為隱性性狀。
(3)爸爸媽媽通過________________將控制發(fā)際形狀的基因傳遞給小明。
(4)如果用A、a表示控制發(fā)際形狀的基因,控制小明發(fā)際形狀的基因組成為________。
(5)如果小明的爸爸媽媽再生一個孩子,這個孩子是__________發(fā)際的可能性更大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】軟體動物的身體表面通常有貝殼,貝殼和節(jié)肢動物的外骨骼有相似的功能,它們都( )
A. 有利于動物的運動
B. 有利于動物的捕食
C. 有利于動物的生長
D. 有利于保護動物
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