【題目】白酒的釀造是一個(gè)先后利用兩類(lèi)微生物進(jìn)行發(fā)酵的釀造過(guò)程.在從葡萄糖到酒精階段需要的菌種是( 。
A.酵母菌
B.青霉菌
C.曲霉菌
D.乳酸菌
【答案】A
【解析】解:發(fā)酵是利用微生物對(duì)某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù).如釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖,酵母菌在無(wú)氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳.
故選:A
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的酒精發(fā)酵,需要了解酵母菌在適宜溫度和無(wú)氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精,并產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“p”字,用低倍鏡觀察,視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是( )
A.b
B.d
C.q
D.p
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是動(dòng)植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:_______(填序號(hào))
(2)植物細(xì)胞應(yīng)是圖____(填“甲”或“乙”),判斷依據(jù)是_____________,如果該植物細(xì)胞表示洋蔥根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________ 。
(3)結(jié)構(gòu)[③]中含有生物的遺傳物質(zhì)叫做______(填寫(xiě)中文名字),它的英文縮寫(xiě)是______,主要存在于細(xì)胞核的______上。
(4)②除具有________作用外,還可以控制______________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列的概念圖分析,敘述正確的是 ( )
A. 圖中①表示的是子房壁 B. 圖中②表示的是受精的中央細(xì)胞
C. ③中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存于子葉中 D. 圖示植物具有雙受精現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)10分泌的消化液中不含消化酶,但能促進(jìn)______的消化,這種消化方式屬于______性消化。
(2)圖中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是標(biāo)號(hào)______,寫(xiě)出它適于消化和吸收的一個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______。
(3)淀粉最終被分解為______,蛋白質(zhì)最終消化成______,脂肪最終被分解為______。
(4)在消化系統(tǒng)中,既有消化功能又有吸收功能的是______和______(填標(biāo)號(hào))。
(5)經(jīng)常酗酒的人,容易受到傷害的消化器官是______(填標(biāo)號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖一表示的是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn),圖二是模擬呼吸作用示意圖。請(qǐng)分析
(1)圖一中曲線(xiàn)AB段表示__________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,相當(dāng)于圖二中______所示狀態(tài)。此時(shí)與呼吸有關(guān)的肌肉處于________狀態(tài)。
(2)曲線(xiàn)BC段的變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉___________(收縮/舒張),胸廓的前后、左右、上下內(nèi)徑都____________。
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的_____________點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓的值 ____________(大/小/相等)
(4)圖甲表示________狀態(tài);圖乙表示________狀態(tài),此時(shí)膈肌處于________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(5)當(dāng)膈肌由狀態(tài)乙向狀態(tài)甲轉(zhuǎn)換時(shí),肋骨間的肌肉 ______,肋骨因重力作用而________,使胸廓的前后徑和左右徑都_____。
(6)人體內(nèi)的氣體交換包括_____________的氣體交換和 ___________的氣體交換。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類(lèi)學(xué)家將地球上所有的生物分為植物、動(dòng)物等多個(gè)界,每個(gè)界又分出若干個(gè)門(mén),如此按大小和從屬關(guān)系可排列為界、門(mén)、、目、、、等分類(lèi)單位.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)細(xì)胞各部分的功能判斷,下列結(jié)構(gòu)相當(dāng)于邊防檢查站的是( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.線(xiàn)粒體
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