【題目】如圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)整個(gè)人體都是由A發(fā)育而成的,A是 .
(2)A通過形成B,在此過程中,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是標(biāo)號(hào)[].
【答案】
(1)受精卵
(2)分裂;染色體
(3)分化
(4)E
【解析】解:(1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來的,A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多.(2)A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多,在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變.(3)B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織.(4)分析A﹣﹣E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí),掌握動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng),以及對(duì)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的理解,了解生物的由小長大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米細(xì)胞的染色體數(shù)目是20條,經(jīng)過一次細(xì)胞分裂后,新形成的玉米細(xì)胞中的染色體數(shù)是( )
A.20條
B.40條
C.80條
D.5條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)此圖的各種說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊
B.若每個(gè)花瓣細(xì)胞含有n條染色體,則7中的染色體也為n條
C.[7]受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚
D.[5]子房由子房壁和胚珠組成,它將來發(fā)育成植物的果實(shí)
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【題目】如圖為長骨的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)A是 , 內(nèi)有豐富的和 , 對(duì)骨的和具有重要作用.
(2)C是 , 在C中填充的B是 . B在人的幼年時(shí)呈紅色,具有功能.
(3)D是 , E是 .
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【題目】甲圖為葉結(jié)構(gòu)示意圖,乙為光合作用示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,[4]和[5]是 , 屬于組織;葉光合作用的場所是 .
(2)葉片光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物通過甲圖[]中的篩管向下運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位.綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的平衡.
(3)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 .
(4)氣體a和氣體b進(jìn)出葉片的“窗口”是甲圖中[] .
(5)乙圖中,氣體a表示 , 氣體b表示;
(6)植物的根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽,通過甲圖[6]的管向上運(yùn)輸.
(7)甲圖中,植物進(jìn)行的結(jié)構(gòu)蒸騰作用散失水分的結(jié)構(gòu)是[] , 主要分布于葉子的下表皮下表皮.它的張開與閉合受的控制.
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【題目】草履蟲是一種單細(xì)胞動(dòng)物,能夠獨(dú)立完成呼吸、消化、排泄等生命活動(dòng)。草履蟲生命活動(dòng)的“能量來自” ( )
A.細(xì)胞中的氧氣 B.太陽光能
C.水中溶解的氧氣 D.細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的分解
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C.③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
D.④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成
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【題目】在一個(gè)由水稻、螟蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺絕,螟蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來表示?( )
A.
B.
C.
D.
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