病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞而產(chǎn)生出　　　　　　這種蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?沐川縣模擬）病原體侵入人體后，刺激了
淋巴細(xì)胞
淋巴細(xì)胞
，
淋巴細(xì)胞
淋巴細(xì)胞
就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做
抗體
抗體
．引起人體產(chǎn)生
抗體
抗體
的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做
抗原
抗原
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?廣安區(qū)模擬）病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞而產(chǎn)生出
抗體
抗體
這種蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?樂山）當(dāng)病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)叫
抗體
抗體
；引起人體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫
抗原
抗原
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

抗原就是
引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)
引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)
，抗體就是
指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)
指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳給了弟弟，請分析：
（1）導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是
哥哥
哥哥
，弟弟很快就染上了此病，說明他是
易感患者
易感患者

（2）該病的傳播途徑主要是
飲食傳播
飲食傳播
．
（3）從預(yù)防傳染病的一般措施看，對哥哥采取隔離措施屬于
控制傳染源
控制傳染源
；對他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
；禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．
（4）病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，促使其產(chǎn)生一種抵抗該病原體的
抗體
抗體
，從而參與病原體的清除．上述這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫（填“特異性”或“非特異性”）

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