【題目】下列不屬于繁殖行為的是（ ）
A.蜻蜓點(diǎn)水
B.鸚鵡學(xué)舌
C.鳥(niǎo)的筑巢
D.雌雄蛙的抱對(duì)

【答案】B
【解析】A、蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵，最終目的都是為了繁殖后代，屬于繁殖行為，A不符合題意；
B、雌雄蛙抱對(duì)是為了提高受精的效率，最終目的都是為了繁殖后代，屬于繁殖行為，B不符合題意；
C、鳥(niǎo)的筑巢雄最終目的都是為了繁殖后代，屬于繁殖行為，C不符合題意；
D、鸚鵡學(xué)舌屬于學(xué)習(xí)行為，不屬于繁殖行為，D符合題意.
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】利用動(dòng)物行為的類(lèi)型對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知?jiǎng)游镄袨榫哂兄芷谛院凸?jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�

A.腦B.脊髓C.神經(jīng)元D.神經(jīng)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文對(duì)生物學(xué)的理論貢獻(xiàn)是（ ）
A.物種的分類(lèi)
B.物種遺傳
C.物種變異
D.生物進(jìn)化論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.線粒體
C.葉綠體
D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曉萱是一位樂(lè)于探究且喜愛(ài)繪畫(huà)的同學(xué)，她在生物學(xué)習(xí)過(guò)程中畫(huà)了以下示意圖，圖一是觀察人血涂片時(shí)視野的一部分，圖二是觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，圖三是人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖。

（1）“親子鑒定”需要提取血液中的DNA（主要存在于細(xì)胞核中），DNA最可能來(lái)自圖一中的[_____]_____。

（2）圖二中的乙血管和圖三中[_____]_____是同種類(lèi)型的血管。

（3）圖二中的丙血管具有哪些特點(diǎn)_____（寫(xiě)出兩條即可），便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。

（4）圖三中通過(guò)b過(guò)程進(jìn)入血液的氣體，主要通過(guò)圖一中的[_____]_____運(yùn)輸，此時(shí)血液中血紅蛋白與氧處于_____（結(jié)合/分離）狀態(tài)。

（5）圖三中的b過(guò)程進(jìn)行時(shí)，氧氣透過(guò)_____進(jìn)入血液，該過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過(guò)呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用（ ）
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇和細(xì)菌的生殖方式分別是( )
A.孢子生殖、出芽生殖
B.營(yíng)養(yǎng)生殖、分裂生殖
C.孢子生殖、分裂生殖
D.出芽生殖、分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.若乙位于小腸，血液流經(jīng)乙后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量下降

B.圖中體循環(huán)為：左心室→4→毛細(xì)血管乙→3→右心房

C.空氣中的PM2.5等有毒物質(zhì)易通過(guò)肺部毛細(xì)血管首先進(jìn)入心臟的右心房

D.血管2、4都是動(dòng)脈，所以其內(nèi)流的都是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男孩路經(jīng)某處時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)犬吠快速逃離。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）男孩聽(tīng)見(jiàn)犬吠快速奔跑，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____________。在這個(gè)過(guò)程中，能夠感受到聲音的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是耳中的[2]________；

（2）圖中背景有“提防惡犬”的告示，但該男孩卻因近視沒(méi)有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或眼球中的[ ]________曲度過(guò)大。

（3）視力正常的人看見(jiàn)“提防惡犬”的告示繞道避開(kāi)惡犬，該反射的類(lèi)型是________，這種對(duì)文字做出的反應(yīng)是人類(lèi)特有的反射，這與我們大腦皮層中的________中樞有關(guān)

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