下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少   

部分和       者。

②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物         ，

食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物            。

③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是        的關(guān)系，這樣就形成了          。本圖中有          條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成           。

④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為           。

⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先           。

⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是           ，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是           。

 

①非生物    分解   ②多     多   ③吃與被吃    食物鏈     5    食物網(wǎng)

④草→鼠→蛇→鷹   ⑤增多   ⑥蛇、狐、鷹、草     兔

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少   
部分和       者。
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物         ，
食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物           。
③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是        的關(guān)系，這樣就形成了          。本圖中有          條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成           。
④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為           。
⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先           。
⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是           ，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是           。

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高青縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

識(shí)圖分析題（每空2分，共24分） 
下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少   部分和       者。
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物         ，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物           。
③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是        的關(guān)系，這樣就形成了          。本圖中有          條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成           。
④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為           。
⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先           。
⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是           ，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是           。

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高青縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少   
部分和       者。
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物         ，
食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物           。
③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是        的關(guān)系，這樣就形成了          。本圖中有          條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成           。
④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為           。
⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先           。
⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是           ，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是           。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆海南�？诮逃芯颗嘤�(xùn)院初一上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（本題12分）

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少___________部分和__________。

（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物          ，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物___________。

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者是        ，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是      的關(guān)系，這樣就形成了            ，本圖中有___________條食物鏈。

（4）此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為                                。

（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先                  。

（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是                    ，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是                                       。

 

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