18.據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題
(1)圖中各指示線所指的部位的名稱是:
①卵殼;②系帶;③卵白;
④卵黃;⑤胚盤;⑥氣室.
(2)其中卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分,胚盤里面含有細(xì)胞核,受精后胚盤將來發(fā)育成雛鳥.
(3)鳥卵中的卵細(xì)胞由卵黃膜、卵黃、胚盤組成.

分析 由圖可知:①卵殼,②系帶,③卵白,④卵黃,⑤胚盤,⑥氣室,據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)由分析可知:①卵殼,②系帶,③卵白,④卵黃,⑤胚盤,⑥氣室.
(2)卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),在卵黃上的小白點(diǎn)叫胚盤,里面含有細(xì)胞核,受精后發(fā)育成雛鳥.
(3)鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞,其中卵黃相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì),卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜,胚盤相當(dāng)于細(xì)胞核.
故答案為:(1)①卵殼;②系帶;③卵白;④卵黃;⑤胚盤;⑥氣室;
(2)卵黃;胚盤;胚盤;
(3)卵黃膜;卵黃;胚盤.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)及功能即可解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請根據(jù)如圖輸送血液的泵-心臟結(jié)構(gòu)圖,回答問題
(1)寫出圖中4名稱:右心房,其內(nèi)的血液是靜脈血.
(2)肺循環(huán)始于圖中標(biāo)號(hào)6.
(3)心臟的四個(gè)腔中,心臟壁最厚的是8(填數(shù)字).
(4)2指的是與右心室相連的血管,該血管的名稱是肺動(dòng)脈.
(5)人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),體循環(huán)的過程可表示為:
8→12→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→上、下腔靜脈→右心房.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是青蛙發(fā)育過程中某階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題(括號(hào)內(nèi)填字母):
(1)青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是[D]受精卵.
(2)圖中的B用外鰓(填“外鰓”或“肺”)呼吸.
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,進(jìn)行體外(填“體內(nèi)”或“體外”)受精.
(4)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)(填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育.

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6.與南方古猿、能人、直立人相比,不屬于智人都有特征的是(  )
A.人工取火B.會(huì)制造工具
C.腦容量已達(dá)到了現(xiàn)代人的大小D.能創(chuàng)造藝術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列生殖方式中,不屬于無性生殖的是( 。
A.蘋果、山楂等果樹的樹苗通過嫁接進(jìn)行生殖
B.利用柳樹的枝條扦插
C.葡萄等植物利用壓條的方法繁殖
D.豌豆等植物利用人工雜交產(chǎn)生種子的方法繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如表是某高中男生血液檢驗(yàn)報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù),請分析回答
RBC(個(gè)/L)H(g/L)WBC(個(gè)/L)PLT(個(gè)/L)血型
3.5×101213012×109200×109O
(1)該生的血液檢驗(yàn)報(bào)告中,數(shù)據(jù)偏高的項(xiàng)目是白細(xì)胞.
(2)該生的紅細(xì)胞低于正常值,可能患貧血,要及時(shí)補(bǔ)充鐵和含蛋白質(zhì)豐富的食物
(3)當(dāng)人的體內(nèi)有炎癥時(shí),白細(xì)胞數(shù)目將增多,這是因?yàn)榘准?xì)胞具有吞噬病菌的功能.
(4)人的紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧氣,紅細(xì)胞自身所需的能量主要是利用葡萄糖通過呼吸而產(chǎn)生的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.鯽魚能用來在水中感知水流的速度與方向的器官是( 。
A.1B.2C.3D.4

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7.埋藏在地層中可以作為研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)是( 。
A.遺體B.遺物C.化石D.生活痕跡

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8.在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.  生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過長期的發(fā)展過程,逐步形成了生物與非生物物質(zhì)、能量之間,生物與生物之間相對穩(wěn)定平衡的狀態(tài),這就是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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同步練習(xí)冊答案