5．綠色植物可分為四大類群（　　）
①裸子植物  ②藻類植物  ③種子植物  ④苔蘚植物  ⑤蕨類植物  ⑥孢子植物．
A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②⑥⑤

分析 根據(jù)綠色植物繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類．

解答 解：根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)．因此植物可以分為四大類群是藻類、苔蘚、蕨類、種子植物．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確植物的分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)是（　�。�
A．喉結(jié)突出B．性器官發(fā)育C．體重突增D．身高突增

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．W  與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)概念的關(guān)系，正確的一項(xiàng)是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．某地質(zhì)工作組的科技人員在A、B、C、三個(gè)不同地層中發(fā)掘出許多化石．在A層中發(fā)掘出恐龍蛋、始祖鳥、龜?shù)然辉贐層中發(fā)掘出馬、劍齒虎、犀牛等化石；在C層中發(fā)掘出三葉蟲、烏賊、珊瑚等化石．這些地層年代按由遠(yuǎn)及近排列應(yīng)當(dāng)是C-A-B．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面是同學(xué)們?cè)陲@微鏡使用時(shí)的操作，正確的操作是（　�。�
A．用10×的目鏡和40倍的物鏡對(duì)光
B．用餐巾紙擦目鏡上的灰塵
C．將一片新鮮的葉片放在載物臺(tái)上觀察
D．觀察物僅在視野的右方時(shí)應(yīng)向右移動(dòng)玻片標(biāo)本

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．織布鳥是一種很有趣的鳥兒，它的筑巢的行為很復(fù)雜，決定該行為的是（　　）
A．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用B．神經(jīng)系統(tǒng)的控制作用
C．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用D．是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖是人體血液循環(huán)簡圖，A、B、C、D代表心臟的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管．回答有關(guān)問題：
（1）食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等物質(zhì)都能為生命活動(dòng)提供能量，這些物質(zhì)主要在消化道的小腸內(nèi)被消化．
（2）肺泡是肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位．肺的主要功能是氣體交換的場所．
（3）如果F是腎臟里的毛細(xì)血管，那么血管N內(nèi)的血液與血管M內(nèi)的血液比較，血管N內(nèi)血液中物質(zhì)的明顯變化是氧氣和尿素減少，二氧化碳增多．
（4）血液在血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力來自心臟，心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的．如“心臟主要由心肌構(gòu)成，與其泵血功能相適應(yīng)”，請(qǐng)?jiān)倥e一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子．如左心室壁最厚，與輸送血液距離最遠(yuǎn)相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖為某種植物的葉片的外形示意圖，據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)[3]和[2]分別是：[3]水分，[2]氧氣；物質(zhì)[3]的運(yùn)輸通道是導(dǎo)管，物質(zhì)[4]的運(yùn)輸通道是篩管．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)[1]和[2]分別是：[1]氧氣，[2]二氧化碳．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指的[2]是：水蒸氣．
（4）在以上各生理作用中，物質(zhì)[1]、[2]進(jìn)出葉片的通道是氣孔．

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同步練習(xí)冊(cè)答案